二年级下册语文课件-1 神州谣（第1课时）（含素材） 人教部编版 (3份打包)

第 1 课时 神 州 谣 1 第三单元 识字 音乐欣赏：大中国 同学们，从这首好听的歌曲中，你听到了哪些美景？ 一、导入新课 长江 黄河 珠穆朗玛峰 青藏高原 万里长城 二、读课文 点击 听朗读 听朗读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。 自由朗读课文，努力读准字音、读通句子，找出生字词多读几遍。 自读课文 zhōu 州 涌 yǒng 峰 fēng sǒng 耸 gé 隔 xiá 峡 yǔ 与 lù 陆 yì 谊 nóng 浓 qí 齐 fèn 奋 fán 繁 róng 荣 三、生字新词 我 会 认 看谁读得又对又好！ huá 华 zhōu yáo yǒng fēng sǒng wān 神州谣 长江涌 珠 峰 耸 台湾 gé xiá yǔ lù yì nóng qí fèn fán róng 隔海峡 与大陆 情谊 浓 齐奋发 繁 荣 我 会 读 州 与 涌 峰 湾 隔 峡 陆 谊 浓 耸 齐 奋 繁 荣 独体字 左右结构 上下结构 这些字结构上有特点！ 四、学习新课 整体感知 再读课文： 想一想：这首诗歌主要写了什么？ 指名读诗歌，同学互评：字音是否正确？句子是否通顺？ 说一说，诗歌主要写了什么？ 本文介绍了祖国具有代表性的景色：黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国领土一部分的台湾。 展示理解 州 zhōu 书写指导：第二笔竖撇，第四笔竖稍短，第六笔竖稍长。 部首：丶 组词：神州 九州 音序：Z 结构:独体字 我会写 五、指导写字 重难点字书写指导 湾 wān 书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。 部首：氵 组词：台湾 海湾 音序：W 结构:左右 岛 dǎo 书写指导：“山”稍小，左部稍突出。 部首：山 组词：半岛 小岛 音序：D 结构:半包围 峡 xiá 书写指导：左小右大，第八、九笔笔画舒展。 部首：山 组词：海峡 山峡 音序：X 结构:左右 民 mín 书写指导：第四笔横向右上方倾斜，斜钩舒展有力。 部首：乛 组词：人民 居民 音序：M 结构:独体字 族 zú 书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。 部首：方 组词：民族 汉族 音序：Z 结构:左右 谊 yì 书写指导：左窄右宽，最后一笔横稍长。 部首：讠 组词：友谊 情谊 音序：Y 结构:左右 齐 qí 书写指导：“文”的撇捺舒展，第五笔为竖撇。 部首：齐 组词：对齐 齐心 音序：Q 结构:上下 奋 fèn 书写指导：“大”撇捺舒展，“田”稍小。 部首：大 组词：奋发 奋斗 音序：F 结构:上下 上部撇、捺舒展， 下部上宽下窄。 中间一竖在竖中线上，注意三个点的变化。 竖提要挺直有力， 斜钩要舒展斜出。 州 民 奋 温馨提示 六、布置作业 1.有感情地朗读诗歌。 2.书写生字词。 谢谢! $$