【精品教案】冀教版 六年级下册英语-Unit 1 Lesson5 A Basketball Game

【精品】Unit 1 Lesson 5 A Basketball Game （教案） 冀教版六年级英语下册 一、教学目标： 1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：player, game, team, win, fun. 2.能力目标：使学生理解并熟练朗读课文，能利用所学的词汇和句子进行创造性地应用。 二、教学重点： 使学生能够熟练运用下列单词：player, game, team, win, fun. 三、教学难点： 使学生理解并熟练朗读课文，能利用所学的词汇和句子进行创造性地应用。 四、教学用具： 多媒体课件、单词卡。 五、教学步骤和建议 （一）Warming-up 师生问好： T: Good morning class. S: Good morning teacher. T: How are you? S: We are fine. 教师出示PPT3，带领学生一起欣赏视频。通过讨论一场篮球赛，导入主题。 （二）Presentation 1.PPT4-PPT15 PPT 4-5展现 课文内容，首先听课文录音，学习课文。源:\ (1) PPT 6 要求学生认真听然后读课文，并回答问题： Read and answer the questions. 1. Which team won the game? 2. What does Bob do? ③ Is he a good player? (2) PPT 7讲解课文知识点，举例紧跟。 ① 用法：这是一般过去时的特殊疑问句。 ② 结构 ：What did+主语+do+过去的时间？ 回答：不能用yes,no 回答。主语+动词过去式+其他. (3) PPT8讲解课文知识点，举例紧跟. 句型：watch sb do sth 观看某人做某事 (4) PPT9讲解课文知识点，举例紧跟. ① everyone 每个人，大家。作主语谓语用单数。 ② play hard 打得好。hard 在这里是副词。努力地 还可以做形容词，硬的；困难的；辛苦的。 (5) PPT10讲解课文知识点，举例紧跟. 常用句型：who 引导的特殊疑问句 who 用来对作主语的人称代词，或表示人的名词提问。 ①提问时，直接用who替换主语，不用借助任何助动词。 ②who作主语时，谓语动词通常用单数形式。 (6) PP