三年级下册语文期中课内阅读理解专项训练（人教部编版，含答案）

三年级（下）语文期中课内阅读理解专项训练（一） （一）燕子 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。1.请找出文中表示颜色的词： 、 、 。 2.概括这段的主要内容： 。  3.„„有的„„有的„„ 4.“都像赶集似的聚拢来”说明什么？ 5.„„像„„似的„„ （二）荷花   这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。    我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦„„     过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 [来源:Z,xx,k.Com] 1.“冒”用得好，好在哪里？  2.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？  3.“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？  4. 理解词语。 挨挨挤挤：