三年级下册语文试题-14、蜜蜂 人教部编版（含答案）

14　蜜蜂 一、根据语境，看拼音写词语。 mì fēng(　　　　)有很强的biàn rèn(　　　　)方向的能力，即使lù tú(　　　　)中都是mò shēng(　　　　)的景物，它们也能zhǔn què(　　　　)地回到家。 二、选择关联词语填空。 ,无论……都……　　　不是……而是……　　　尽管……还是…… 1．(　　　　)天气多么恶劣，他(　　)是第一个到学校打扫卫生。 2．(　　　　)路途遥远，蜜蜂(　　　　)能够飞回来。 3．她(　　　　)我的妈妈，(　　　　)我的老师。 三、按要求完成句子练习。 1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(换成带句号的句子，意思不变) ________________________________________________________________________ 2．照样子，把句子补充完整。 例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。” (1)小弟弟__________________：“我的玩具熊不见了！” (2)我________________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？” 3．在回家路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。(用修改符号修改病句) 四、品读句子，完成下列各题。 1．“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”对这句话中“大概”分析正确的是(　　)。 A．可以去掉，去掉后并不影响表达的意思。 B．不可以去掉，原句说明这是“我”的一种猜测，并不确定。 2．我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。 “__________”表现了时间之短，“__________”表现了路程之长，这样写更加突出了__________________________________。 五、课内阅读。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起 了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 在回家的路上，我(猜测　推测)蜜蜂(