六年级下册科学课件-6.2 应用｜苏教版 (共13张PPT)

懂得科学知识是一种本领，能把学到的科学原理应用在物品的制作是更大的本领。有了这些本领，不但能提高我们做事的效率，而且有可能实现我们的梦想。 2.应用 应用：就是把科学的原理，运用到 制作上。 学习目标 知道运用科学原理可以设计制作许多物品来提高效率。 能利用已学过的知识，制作一些简单的玩具或器具。 学习目标 知道运用科学原理可以设计制作许多物品来提高效率。 把科学原理应用在制作上的例子 运用原理 科学家 应用成果 学习目标 知道运用科学原理可以设计制作许多物品来提高效率。 把科学原理应用在制作上的例子 运用原理 科学家 应用成果 地震波在固体中传播的原理 蒸汽机产生动力的原理 磁感应产生电的原理 浮力原理 学习目标 知道运用科学原理可以设计制作许多物品来提高效率。 把科学原理应用在制作上的例子 运用原理 科学家 应用成果 地震波在固体中传播的原理 张衡（中国） 地动仪 蒸汽机产生动力的原理 瓦特（英国） 蒸汽机 磁感应产生电的原理 法拉第（英国） 发 电 浮力原理 救生圈 学习目标 知道运用科学原理可以设计制作许多物品来提高效率。 能利用已学过的知识，制作一些简单的玩具或器具。 我的制作 应用空气反冲原理制作一辆小车 问题：设计一辆能跑的很远的小车，我们应该从哪些方面考虑呢？ 1.选择轻便的材料，以减轻车子自身的重量。 2.车轮大小适中，摩擦力要小些。 3.车厢做成流线型，以减小空气的阻力。 4.气球尽可能吹大些，增加动力。 我的作品 当堂训练 说出一些科学原理在生活中的应用 原 理 应 用 浮力原理 杠杆原理 反冲原理 冷热对流的原理 重心低不易倒的原理 磁感应产生电的原理 蒸汽机产生动力的原理 地震波在固体中传播的原理 救生圈、船漂浮、木筏、竹排 撬棍、剪刀、起钉锤 火箭飞行、飞机飞行、天地响爆竹 制冷空调装在高处、风的形成、热水的传递 不倒翁、铁架台、台灯 风力发电、水利发电 蒸汽机 地动仪 应用：就是把科学的原理，运用到制作上，这也是一种拓展。 其目的就是用来改善人类的生活，促进人类社会的进步。 课堂总结： 作业 1.利用易拉罐、塑料吸管、一次性筷子、小木块等物品，设计一艘能抗大风力的船。 2.运用热空气上升原理制作一件物品。