六年级下册科学课件-6.2 应用（17）-苏教版

应 用 科学苏教版六年级下册 能够利用科学知识解释生活中的各种现象是一种本领，能将所学的科学原理应用在物品的制作上是更大的本领。有了这些本领，不但能够提高做事效率，而且有可能实现我们的梦想。 一、历史上有许多把科学原理应用在制作上的例子。 张衡 利用地震波在固体中传播的原理，发明了地动仪。 地动仪 张衡 蒸汽机 瓦特 英国的发明家，根据蒸汽产生动力的原理制造蒸汽机。 法拉第 英国的科学家，他发现了磁感应生电的原理。人们把这个原理应用在水能、风能、火能、核能的发电上。 思考： 科学家们分别是根据什么原理进行应用的？取得了什么成果？ 运用原理 应用成果 地震波在固体中传播的原理（张衡） 蒸汽产生动力的原理（瓦特） 磁感应生电的原理（法拉第） 地动仪 蒸汽机 发 电 思考：在日常生活中有哪些科学原理应用的例子？ 浮力原理 救生圈、轮船漂浮、木筏、竹排、 淘米、选种、直立鱼网 杠杆原理 反冲原理 冷热对流 重心低不易倒 撬棍、剪刀、启钉锤、杆秤、天平 火箭飞行、飞机飞行、天地响爆竹、 焰火、起跑 风的形成、制冷空调装在高处、 热水在冷水中热量的传递 不倒翁、台灯、灯塔、 铁架台、雕塑 交流： 通过以上这些例子，你想倒了什么？ 小结： 把科学原理在生产和生活中进行运用并不是一件简单的事情，需要在熟练掌握原理的基础上，进行设计、绘图等工作，还要灵活处理遇到的实际问题。 思考：想让小车跑得远，应该考虑哪些问题？怎样设计？ （1）车轮的选择： 大小适中 摩擦力较小 轴的安装与车身拼装恰当 （2）制小车材料轻便（减轻车身的重量） （3）车的形状以流线型为主（减少空气的阻力） 谢谢 再见 科 学 技 术 是 第 一 生 产 力 探 索 科 学 ，应用原理， 成 就 未 来 ， 贡 献 祖 国 $