五年级语文下册课件-第七单元18.威尼斯的小艇（人教部编版） (共43张PPT)

威尼斯的小艇 会认7个生字，会写15个生字；掌握多音字“哗”。 学习目标 1 2 理解课文内容，了解威尼斯小艇的特点以及它在这个水上城市发挥的重要作用。 3 体会威尼斯这座水上城市的独特风光，感受作者对所描绘城市的风土人情的喜爱。 多音字 哗 chā：叉腰 交叉 chá：叉住路口 chǎ：叉着腿　 chà：分叉 劈叉 huá：哗笑 哗众取宠 huā：哗哗响 稀里哗啦 叉 词语学习 词语理解 操纵自如：控制或驾驭时能灵活自如。 造句：弟弟已经能将这辆遥控汽车操纵自如了。 手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。 造句：我们一定要做好准备工作，以免临场丢三落四，手忙脚乱。 簇拥：（许多人）紧紧围着。 造句：孩子们簇拥着老师走进教室。 笼罩：像笼子似的罩在上面。 造句：朦胧的月光笼罩着原野。 群山被大雾笼罩 近义词 闻名——（著名） 交叉——（交错）　 耸立——（ 矗立） 平稳——（ 安稳） 庄严——（庄重） 沉寂——（寂静）（宁静） 摇晃——（摇摆）（摇曳） 操纵自如——（得心应手） 反义词 轻快——（沉重） 灵活——（呆板）　 静寂——（喧闹） 拥挤——（宽松） 倒退——（前进） 弯曲——（笔直） 手忙脚乱——（从容不迫） 　 词语辨析 沉寂—寂静（宁静） 相同点：都含有“安静”的意思。 不同点：“沉寂”指十分寂静或音信全无，程度最深。“寂静”指没有声音，很静。“宁静”除了指环境宁境外，还可以指心情安静。　 词语辨析 运用示例： 1. 最近一段时间，在外地打工的哥哥音信（ ），家人焦急万分。 2. 听了爸爸的安慰，我的心里渐渐（　 　）下来。 3.我们拐进一条（　 　）的街道。 沉寂 宁静 寂静 思考：全文共分为几部分？每个部分写了什么内容？ 整体感知 第一部分（1）：写小艇是威尼斯主要的交通工具。 第二部分（2、3）：写小艇的外形特点和坐在船舱里的感觉。 第三部分（4）：写船夫驾驶小艇的熟练技术。 第四部分（5、6）：写小艇在人们日常生活中的作用。