五年级语文下册课件-第六单元16 田忌赛马(人教部编版) (共40张PPT)

2020-03-12
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内容正文:

田忌赛马 《史记·孙子吴起列传》 会认2个生字,会写5个生字。正确读写“门客、赏识”等词语。 学习目标 1 2 分角色朗读课文,理解课文内容,概括田忌赛马获胜的原因。 3 抓住人物的动作、神态、语言来感悟人物的性格特点,体会孙膑的聪明才智。 作者介绍 司马迁(前145-?),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉史学家、文学家,被后世尊称为“史迁”“太史公”。曾任太史令,继承父业,著述历史,因替李陵败降之事辩解而受酷刑,后任中书令,继续发奋完成所著史籍,最终写成了代表作《史记》。 《史记》原名《太史公书》,是我国历史上第一部纪传体通史,被公认为是中国史书的典范。全书共一百三十卷,有十表、八书、十二本纪、三十世家七十列传,记载了上起中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝时代共三千多年的历史,具有极高的史学价值和文学价值,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 知识链接 生字学习 会写的字 多音字 好 hǎo:好处 好事多磨 hào:爱好 叶公好龙 差 chà:差不多 差不离 chā:差错 差强人意 chāi: 出差 差使 cī:参差不齐 词语学习 门客:封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。 造句:孙膑曾经是齐国大将田忌的门客。 赏识:认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬(多用于上对下)。 造句:她的这个策划方案得到了领导的赏识。 胸有成竹:画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。 造句:看着他胸有成竹的样子,我知道这件事有着落了。 词语理解 摩拳擦掌:形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。 造句:机器人比赛马上要开始了,比赛双方都摩拳擦掌、信心十足。 跃跃欲试:形容心里急切地想试试。 造句:马拉松比赛马上要开始了,同学们都跃跃欲试。 兴致勃勃:形容兴趣很浓厚,情绪很高。 造句:妹妹兴致勃勃地看着爷爷画梅花。 遥遥领先:形容相距很远,领先很多。 造句:跑了一圈后,他的马已经遥遥领先了。 不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。 造句:考试得了满分,她却不动声色,好像没事人一样。 出谋划策:出主意,定计策。 造句:有这样一个出谋划策的人,这次竞赛我们肯定能夺冠。 引荐:推荐(人)。 造句:爸爸把这个人引荐给了他们公司。 近义词 赏识—(欣赏)   胸有成竹

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