11 十六年前的回忆-《课件》2019-2020学年六年级语文下册（部编版）教用资源 (共38张PPT)

部编版六年级下册 11 十六年前的回忆 课题导入 写作背景 本课是革命先驱李大钊烈士的女儿李星华在1943年写的，这年正值李大钊同志遇难16周年——李大钊烈士牺牲于1927年，所以文章题目叫《十六年前的回忆》。李大钊的女儿李星华同志，在父亲遇难十六周年所写的回忆录中，把我们带到那腥风血雨的年代。 * 课题导入 壮别天涯未许愁， 尽将离恨付东流。 何当痛饮黄龙府， 高筑神州风雨楼。 （这首诗歌颂的是谁呢？） * 相关链接 李大钊（1889年10月29日-1927年4月28日），字守常，河北乐亭人。1907年考入天津北洋法政专门学校 ，1913年毕业后东渡日本，入东京早稻田大学政治本科学习。 李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。 * 生字广场 点击生字 学习笔顺 稚 靴 僻 瞅 避 啪 刑 瞪 执 魔 峻 哼 绑 啃 袍 * 理解词语 僻静：偏僻安静。 恐怖：惊慌、害怕。 宪兵：旧社会反动派用来镇压人民的军队。 苦刑：使人非常痛苦的刑罚。 押：暂时把人扣留，不准自由行动。 绞刑：死刑的一种，用绳子勒死。 * 内容详解 自由朗读课文，想一想 文章写的是谁的回忆？ 李星华 回忆的又是谁？ 李大钊 * 『默读课文』 一、标注段落。 二、思考：作者回忆的是一件什么事情？重点回忆了那几方面？ 共33自然段 作者重点回忆了父亲李大钊被害的事情。 重点回忆“被捕前” “被捕时” “法庭上” “被害后”这四个方面的一些事情。 内容详解 内容详解 《十六年前的回忆》初步了解： 　　 （1）课文的作者是李星华，她是李大钊的女儿，文章是1943年写的，回忆了十六年前的一些事情。 　　 （2）李大钊的被难日是1927年4月28日，离现在（1943年）已经十六年了。 　　 （3）理解“被难日”，在课文中就是指李大钊被杀害的日子。 * 内容详解 默读课文，并思考：作者回忆了十六年前的哪些事情？找出相对应的段落，概括地说一说。 第一段（1） 1927年4月28日是父亲的被难日。 第二段（2—7） 李大钊同志被捕前工作的情形。 被捕前 第三段（8—18） 李大钊同志被捕时的情形。 被捕时 第四段（19—30） 李大钊同志在法庭上与敌人作斗争的情形。 被审时 第五段（31—33） 李大钊同志被害后，全家人异常悲痛的情形。 被害后 * 内容详解 （开头段）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。 （结尾段）我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。” 前后照应 首尾照应 * 内容详解 我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。 * 内容详解 工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。 在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。 * 内容详解 前后照应的好处？ 使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象和感受也深刻。 * 内容详解 被捕前 用心地读一读“被捕前”的部分，把你印象最深的地方勾画出来，把你的体会标注在旁边。 * 内容详解 被捕时 分角色读一读“被捕时”的部分，其他同学一边听一边思考：被捕时都发生了些什事？从这些语句中你知道了什么，读懂了什么？ * 内容详解 可怕的这一天来了，发生了： 1.不慌不忙地向外走去。 2.传来粗暴的吼声，人们一拥而入。 3.受过苦刑的阎振三来认我父亲。 4.父亲冷静地应对敌人的逮捕。 * 内容详解 从这些语句中我明白了： 1.父亲对于这种情况已经提前知道了。 2.反动派的嚣张与残暴。 3.反动派的残忍和无人道。 4.父亲那种镇静，及为伟大事业献身的精神。 * 内容详解 被审时 认真读一读“法庭上”的部分，画出最令你感动的地方，说说你的感受。 * 内容详解 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 外貌、神态描写 * 内容详解 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心。 能说说对这句话 的理解吗？ * 内容详解