五年级上册信息技术教案（表格式）-8电脑系统勤维护 电子工业版（安徽）

8.《电脑系统勤维护》教学设计 年级 五年级 学科 信息 技术 主备人 时间 备课组长签名 教研组长签名 教导处意见 课题名称 第8课 电脑系统勤维护 课时 1 教材分析 通过实例剖析、讲解、演示与学生操作、体验、交流等方法相结合，培养学生分析问题与自主学习的能力，发挥学生在学习过程中的主体作用。加强个别辅导，缩小学生之间的个体差异。通过对恶意软件、恶意插件的讲解，使学生养成良好的上网习惯，不随便打开不健康的网站和来源不明的文件或电子邮件。通过本节课的学习，使学生形成良好的信息素养，同时为终身学习打下基础。 教学目标 1．学会并掌握360安全卫士工具的使用，学会查杀恶意软件、还原浏览器IE默认主页、清除使用痕迹等操作。 2．掌握检测、修复系统的方法。 3．掌握查杀木马的方法。 教学重点 1．让学生了解木马，并掌握利用软件查杀木马的方法。 2．让学生掌握扫描电脑系统、清除使用痕迹、清理垃圾等操作。 3．让学生掌握使用360安全卫士软件调整系统启动项的方法。 教学难点 1．使用360安全卫士软件调整系统启动项。 2．根据需要合理使用安全防护软件。 教学准备[来源:学科网] 360安全卫士 教 学 过 程 （一）创设情境 激趣导入 1．教师：谁听说过特洛伊木马的故事？教师播放故事视频给学生看。 2．教师：你从这个故事中知道了什么？ 3．学生讨论并回答。 4．教师：后人常用“特洛伊木马”这一典故，用来比喻在敌方营垒里埋下伏兵里应外合的活动。我们的电脑中也容易被别人留下木马，危害电脑的安全，因此对电脑系统一定勤加维护。 5．揭题并板书：电脑系统勤维护。 （二)讲练结合 自主探究 1． 教师：如果从一些小网站下载软件或者随意打开别人发来的文件，很容易让自己的电脑感染木马程序。感染后，木马程序会给电脑开个后门，电脑中的一些重要信息如用户名、密码等会被别人窃取。利用360安全卫士可以帮我们查杀木马。 2．教师演示讲解：介绍360安全卫士界面，查杀木马过程。特别强调：查杀前木马特征库要升级到最新版本。 3．学生实践操作：查杀本机E、F盘有没有木马。如有问题可以观看电脑中的微课视频或者向老师请教。 4．教师：电脑系统不仅会遇到感染木马的问题，还会遇到其他问题，比如运行一段时间后，电脑会产生很多垃圾文件，利