内容正文:
5.1.1 认识面积
学校:___________姓名:___________班级:___________等级:___________
【口算堂堂练】
23×30= 25×4= 19×50= 32×6×0=
120×6= 350×2= 70×14= 13×7=
200×3= 400÷8= 8×5+7= 0÷8=
一、选择题。
1.把一本教科书封面向上放在桌面上,求教科书占桌面的大小,是求教科书封面的( )。
A.面积
B.周长
C.边长
2.操场地面和课桌表面进行比较,( )的面积比较大。
A.操场地面
B.课桌表面
C.无法确定
3.下面每个□代表1平方厘米,甲的面积与乙的面积比较( )。
A.甲大
B.乙大
C.一样大
二、填空题。
4.物体的________或________就是它们的面积。
5.小鸭和小狗在雪地上玩耍,留下的脚印如图,估一估,_____的脚印大。
6.比一比
A、 B、 C、
最大的是________, 最小的是________.[来源:Z#xx#k.Com]
7.比一比哪个图形面积大,在○里填上“>”“<”或“=”。
8.下图中每个方格代表1平方厘米,每个阴影部分的面积是多少平方厘米?
图①:_______ 图②:_______ 图③:_______ 图④:_______
9.每一个小方格表示1平方厘米。
(1)( )的面积最大,是( )平方厘米。
(2)( )和( )的面积相等,是( )平方厘米。
(3)( )的面积最小,是( )平方厘米。
三、排序题。
10.把下面每块草坪按面积从大到小排一排。
( )>( )>( )>( )[来源:Z&xx&k.Com]
四、作图题。
11.请你用笔画出图形的周长,用阴影表示图形的面积。
五、解答题。[来源:Z。xx。k.Com]
12.小冬家地板上有这样一块拼图板,你能找出面积相等的两块吗?
13.下面这个图形是由面积为1平方厘米的正方形拼成的,你知道它的面积是多少吗?
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
[来源:学科网]
参考答案
【口算堂堂练】690;100;950;0
720;700;980;91
600;60;47;0
1.A
2.A
3.C
4.表面 封闭图形的大小
5.小鸭
6.C B
7.< <
8.12平方厘米 20平方厘米 10平方厘米 16平方厘米
9.(1)② 6 (2)① ③ 5 (3)⑥ 1
10.② ④ ① ③
11.
12.③和⑤ ④和⑥
13.16平方厘米
$$
5.1.2 认识面积单位
学校:___________姓名:___________班级:___________等级:___________
[来源:Zxxk.Com]
【口算堂堂练】
800÷4= 10×73= 560÷7= 300÷5= 4×12= 10×10=
30×23= 630÷3= 480÷2= 360÷6= 60×70= 50×80=
一、选择题。
1.( )最接近1平方厘米。
A.数学书课本面
B.课桌面
C.大拇指指甲面
2.下面物体中,面积最接近
平方米的是( )。
A.教室前面
B.试卷表面
C.方桌
3.测量课桌面的面积,用( )比较合适。
A.平方厘米
B.平方分米
C.平方米
二、填空题。
4.物体的表面或_____的大小,就是它们的面积.常用的面积单位有平方米、_____和_____.
5.边长是______的______形,它的面积是1平方米。
6.测量操场的面积用_____作单位合适,测量课桌表面的面积用_____作单位合适,测量橡皮的一个面的面积用_____作单位合适。
7.比较两个图形面积的大小,要用统一的_______单位来测量。图形的长度和面积________(填“能”或“不能”)比较。
8.写出下面各图形中阴影部分的面积。(每小格为1平方厘米)
①图形的面积是______平方厘米;②图形的面积是______平方厘米;③图形的面积是______平方厘米。图______的面积最大,图______的面积最小。
9.在括号里填上合适的单位名称。
(1)一本书长25( ),宽18( ),面积是450( )。
(2)一块正方形桌布边长是12( ),面积是144( )。
(3)小