部编版语文六年级下册第三单元一课一练测试卷9.那个星期天（含答案）

绝密★启用前 部编版语文六年级下册第三单元一课一练测试卷 9.那个星期天 一、读下面的句子，完成习题。 1．我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。 这句话中的动词有________________，通过________描写表现_______________。 2．母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。 将这一段话改写成对话的形式。 母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？ 我说：___________________________________________________ 母亲说：_________________________________________________ 我问：___________________________________________________ 母亲说：_________________________________________________ 二．回顾课文，完成习题。 1．《匆匆》是现代杰出的散文家_______写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“________”二字，无论是写燕子、________、________，还是写______，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，细腻地刻画了_________的踪迹，表达了作者对时间流逝的_________之情。 2．《那个星期天》一文，“我”无声的哭泣惊醒了________，她于是惊惶地抱着自己疼爱的孩子________，与“我”一起感受那失落而荒凉的心绪，让“我”获得些许________。 三、文章的心理描写细腻生动，结合上下文，品味下列语句，说说作者采用了哪些方式描述“我”的心理。 （1）我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。 ___________________________________________________________ （2）我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。[来源:Zxxk.Com] _______________________________________