四年级下册奥数试题——第二讲 算式谜 沪教版 (含答案）

升五年级思维数学 第二讲 算式谜 思维目标：学会找寻算式中的数量关系，逐步排除不合理的数字及运算顺序。 数学知识：能从折线统计图中获得相关信息，会画折线统计图。 思维：1、认真分析算式中所包含的数量关系，找出隐蔽条件，选择有特征的部分作出局部判断。 2、试验时，应借助估值的方法，以缩小所求数字的取值范围，达到快速而准确的目的。 数学：折线统计图可以用来反应数量变化的快慢情况。 例1：在下面算式的括号里填上合适的数。 7 6 （ ） 5 + （ ） 4 7 （ ）2 1 （ ） 金钥匙： 7 6 6 5 + 5 4 7 8 2 1 2 点金术：根据题目特点，先看个位：7＋5=12，在和的个位（ ）中填2，并向十位进一；再看十位，（ ）+4+1的和个位是1，因此，第一个加数的（ ）中只能填6，并向百位进1；最后来看百位、千位，6+（ ）+1的和的个位是2，第二个加数的（ ）中只能填5，并向千位进1；因此，和的千位（ ）中应填8。 试金石： 1、在括号里填上合适的数。 2、在方框里填上合适的数。 6 （ ）（ ） □ 0 □ □ +2（ ） 1 5 －3（ ） 1 7 （ ）0 9 1 2 8 5 6 3、下面的竖式里，有4个数字被遮住了，求竖式中被盖住的4个数字的和。 □ □ + □ □ 1 6 9 例2：在下面的方框中填上合适的数字。 □ 7 6 × □ □ 1 8 □ □ □ □ □ □ 3 1 □ □ 0 金钥匙： 3 7 6 × 8 5 1 8 8 0 3 0 0 8 3 1 9 6 0 点金术：由积的末尾是0，可推出第二