内容正文:
四年级思维数学讲义(64期)
第一讲 找规律
思维目标:学会用观察分析的方法来解决问题,通过观察,揭示出事物的发展和变化规律。
数学知识:掌握乘除法算式中各部分之间的关系,并利用它解决问题。
思维:1.根据每组相邻两个数之间的关系,找出规律,推断出所要填的数;
2.根据相隔的每两个数的关系,找出规律,推断出所要填的数;
3.要善于从整体上把握数据之间的联系,从而很快找出规律;
4.数之间的联系往往可以从不同的角度来理解,只要言之有理,所得出的规律都可以认为是正确的。
数学:利用乘除法关系求乘除法算式中的未知数,要记住:一个因数=积÷另一个因数,
被除数=商×除数,除数=被除数÷商。
例1 先找出规律,然后在括号里填上适当的数。
23,4,20,6,17,8,( ),( ),11,12
金钥匙:在这列数中,第一个数减去3的差是第三个数,第二个数加上2的和是第四个数,第三个数减去3的差是第五个数,第四个数加上2的和是第六个数……依此规律,8后面的一个数为:17-3=14,11前面的数为:8+2=10
点金术:根据相隔的每两个数的关系,找出规律,推断出所要填的数。
试金石:
先找出规律,然后在括号里填上适当的数。
(1)1,6,5,10,9,14,13,( ),( )
(2)13,2,15,4,17,6,( ),( )
(3)3,29,4,28,6,26,9,23,( ),( ),18,14
(4)21,2,19,5,17,8,( ),( )
(5)32,20,29,18,26,16,( ),( ),20,12
(6)2,9,6,10,18,11,54,( ),( ),13,486
(7)1,5,2,8,4,11,8,14,( ),( )
(8)320,1,160,3,80,9,40,27,( ),( )
例2 在数列1,1,2,3,5,8,13,( ),34,55……中,括号里应填什么数?
金钥匙: 经仔细观察、分析,不难发现:从第三个数开始,每一个数都等于它前面两个数的和。根据这一规律,括号里应填的数为:
8+13=21或34-13=21
点金术:上面这