四年级上奥数试题——第十四讲 周长与面积（含答案）沪教版

四年级思维数学讲义（64期） 第十四讲 周长与面积 思维目标：1、学会计算不规则图形的周长与面积。 数学知识：综合运用所学知识求解相关问题。 思维： 将不规则图形转化为规则图形进行计算。 长方形周长=（长+宽）×2 长方形面积=长×宽 正方形周长=边长×4 正方形面积=边长×边长 数学：综合运用所学知识求解相关问题。 例1 求右图这座楼房平面的周长。（单位：米） 金钥匙：看成是一个长方形的周长再加两段10米的长度。 点金术：（50＋30）×2＋2×10=180（米） 试金石： 1、求周长。（单位：米） 2、求周长。（单位：厘米） 5 3 6 8 12 3、求周长。（单位：厘米） 例2 如右图，在一个正方形的小花园周围，环绕着 宽5米的水池，水池面积为300平方米，小花 5 园面积是多少平方米？ 金钥匙： 如图，一个长方形面积 300÷4=75（平方米） 长方形长75÷5=15（米） 小花园的边长15－5=10（米） 小花园面积10×10=100（平方米） 答： 小花园面积是100平方米. 点金术：将环绕的一圈进行分割，看成是4个小长方形的面积和。 试金石： 1、求面积。（单位：米） 2、求面积。（单位：米） 数学园地：整理与提高 综合运用所学知识求解相关问题。 1．老李带80