六年级下册语文教案-第五单元17 他们那时候多有趣啊（部编版）

17*　他们那时候多有趣啊 教学目标 知识与能力 1．正确读写“皱皱巴巴、全神贯注”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。想象玛琪他们平时上课的情景，比较他们的学校和我们现在的学校的异同。 3．了解插叙的写作方法，体会在情节发展中运用插叙的作用。 过程与方法 1．通过查阅字典，熟悉课文的生字词。 2．正确、流利阅读课文。理解课文大意。 情感、态度与价值观 结合生活中的所见所闻，挥动想象的翅膀，放飞思维。 重点难点 教学重点 1．正确读写“皱皱巴巴、全神贯注”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点 想象玛琪他们平时上课的情景，比较他们的学校和我们现在的学校的异同。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课，揭示课题 如果有一天，给我们上课的老师变成了一个机器人，我们用的纸质教材变成了电子教材，我们不再集中到学校上课，你会喜欢这样的上学方式吗？ 你想象中未来的学习生活是什么样的呢？让我们一起走进课文，看看2155年的学生是如何上学的吧！ 二、字词学习，基础积累 1．学生在文中圈画生字词，借助字典解决生字词。 2．理解并记忆文中的新词。 皱皱巴巴：形容皱纹多，不舒展。 全神贯注：全副精神高度集中。 鄙夷：轻视；看不起。 发愁：因为没有主意或办法而愁闷。 高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。 调整：改变原有的情况，使适应客观环境和要求。 干脆：(多义词)① “干脆”指索性。② “干脆”指直截了当，爽快。 热爱：(对国家、人民、事业等)热烈地爱。 三、通读课文，整体感知 课文共有多少个段落？根据文意可以划分为几个部分？每个部分的主要内容是什么？ 明确：课文共有30个自然段，可以划分为三个部分。第一部分(1、2)：写玛琪在日记里记了关于托米发现一本旧纸质书的事情。第二部分(3～25)：写托米和玛琪谈论书上的学校，学校是那种几百年前的老式学校，不但由真人老师授课，而且学生要到同一个地方集中上课，和玛琪他们由机器老师在家单独上课完全不一样。第三部分(26～30)：玛琪被妈妈叫去上课之后，依旧想着古时候的老式学校。 四、课文研读，突破重难 1．课文第1自然段有何作用？ 明确：第1自然段的作用是交代故事发生的时间，设置悬念，引发读者的阅读兴趣，为下文故事的发展做铺垫。 2．第3自然段中“你说是不是？”这句话删掉好不好？为什么？ 明确：不好。如果删掉这句话，