内容正文:
4* 繁星
一、给下面的加点字注音。
繁星( ) 怀抱( ) 半明半昧( )
梦幻( ) 静寂( ) 摇摇欲坠( )
二、写出下面词语的近义词。
纳凉( ) 微小( ) 柔和( )
静寂( ) 梦幻( ) 沉睡( )
三、读课文,结合语境,解释文中画线词语。
1.半明半昧:
2.摇摇欲坠:
四、照样子写词语。
密密麻麻
半明半昧 [来源:Z|xx|k.Com]
摇摇欲坠
五、根据课文内容填空。[来源:学.科.网]
1.本文的作者是 。文章以时间为序,脉络清晰,文中表明层次的表示时间的词语有 。
2.文章描写了作者三次观星的情景,小时候观星表达 ;三年前观星表达与星星的伙伴之情;如今观星表达 。
六、课文理解。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
1.这段话按照“ ”思路渐次展开的。
2.文中画“ ”的句子采用了 的修辞手法。依次从 、 和
的角度写海上之夜令“我”产生的种种美感。
3.读文章最后一句话,你认为“沉睡着”与“觉得”是否矛盾?