统编版语文六年级上册 11 故宫博物院 预习单（word版有答案）

11* 故宫博物院 朗读课文 1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.我认识了多音字，能注音，还会组词。 蔓 （ ）[来源:Zxxk.Com][来源:Z.xx.k.Com] 薄[来源:学科网ZXXK] （ ） 横 （ ）[来源:学科网] （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.我在课文中画了下面这些词，还知道怎么读，并解释加粗词语的意思。 矗立 额枋 轮廓 肃穆 气氛 琉璃瓦 鸣钟击磬 废墟 蟠龙 金銮殿 御膳房 迥然不同 亭台楼阁 池馆水榭 横贯东西 玲珑奇巧 双龙戏珠 烟雾缭绕 双凤朝阳 龙凤呈祥 井然有序 3.我会写出下面词语的近义词。 矗立—（ ） 肃穆—（ ） 井然有序—（ ） 4.我会写出下面词语的反义词。 迥然不同—（ ） 井然有序—（ ） 梳理内容 本文按照 顺序，图文结合，采用 的方法介绍了 的主要建筑及其特色，表达了对故宫的 和 ，歌颂了中国古代汉族劳动人民的 和伟大的 ，展示了中华民族的 。 思考问题 1.本文在结构上 和 相结合。  2.本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由 向 方向，逐次介绍建筑物，先介绍“ ”部分，后介绍“ ”部分。  3.故宫的“三大殿”指 、 、 。 4.本文在介绍故宫博物院的时候，主要采用了 等说明方法。 5.找出作者介绍各个建筑物时的立足点。 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。