五年级下册数学试题——第20讲-统计初步（沪教版）含答案

学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段 主 题 统计初步 教学内容 1．复习基本的统计知识，图表的使用和平均数的应用； 2．期末模拟测试． （此环节设计时间在10—15分钟） 在统计时，经常使用统计表和统计图。在读表时，要注意每行的最右和每列的最下，往往是总和数据。统计图一般使用条形统计图和折线统计图。条形统计图一般表示数量的_________，折线统计图一般表示数量的_________，需要分清情况具体使用。 问题1：某次考试，小赵、小钱、小孙、小李的成绩如图所示。 请问： ( 60 7 0 8 0 9 0 10 0 小赵 小钱 小孙 小李 9 0 95 93 98 )(1) 谁成绩最高，谁最低？ (2) 最高分比最低分多多少分？ (3) 他们四人的平均分是多少分？ (4) 最高分比平均分多几分？ 问题2：右面是小巧骑白行车郊游情况统计图，请看图填空。 (1)小巧在途中休息了__________小时； (2)小巧从9时到11时这段时间的平均速度是________千米。 （此环节设计时间在20—30分钟） 例1：五年级全体学生参加读书活动，上周到图书馆借书情况如下面的条形统计图。 (1)第 天借书大于或等于70本？ (2)这一周平均每天借书多少本？（按5天计算，计算结果用四舍五入法凑整到个位） 例2：上海市2001年～2007年个人车辆拥有量统计表如下，请你根据这些数据制成折线统计图，并回答下列问题： 上海市2001年～2007年个人车辆拥有量统计表 年 份 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 轿车（万辆） 6.7 10.8 16.7 24.3 32.2 40.9 50.2 （1）2001年～2007年，上海市个人轿车拥有量上升幅度最大的是哪年和哪年之间？ （2）根据折线统计图，请你尝试分析这几年以来上海市个人轿车拥有量的发展情况。 此环节设计时间在80分钟左右（60分钟练习＋20分钟互动讲解）。