【精】【配套同步练习】6.2 文明有礼 五年级下册道德与法治 人教部编版（含答案）

第6课 我参与 我奉献 第1课时 友善相待同步练习 一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”） 1.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。（ ） 2.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。（ ） 3.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（ ） 二、选择题  1.构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是（ ）[来源:学,科,网Z,X,X,K] A小明见到老师总是问好 B小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉 C小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊 2.对右图漫画理解有误的是（ ） A这样有利于建设和谐美好的生活 B这样有利于传递正能量 C让座是成年人的事情，与我们学生无关[来源:学&科&网] 3.（多选题）我们要讲究文明礼仪，约束自己的行为，否则（ ） A会妨碍甚至危害他人和社会的利益 B一定会让自己受到法律的制裁 C不利于构建平等友善的社会 三、实践题 为了宣传文明有礼的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？ [来源:Zxxk.Com] 参考答案： 判断：1. × 2. √ 3. ×[来源:学*科*网Z*X*X*K] 选择： 1. A 2. C 3. AC 简答：[来源:学科网ZXXK] 举例只要符合题意即可。如：主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。 $$