第二单元-《测试卷》2019-2020学年三年级语文下册（部编版）教用资源

三年级（下）第二单元测试卷 [时限:80分钟 满分:100分] 班级 姓名 学号 成绩 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷。加油！ 一、基础知识积累。（34分） 1．读拼音，写词语。（10分） gēng tián　 　 qiān xū　 　 nuò ruò　 　 zhé jǐng ér sǐ　 　 yún chèn　 　 xīn shǎng　 　 jiāo ào　 　[来源:学_科_网Z_X_X_K] bù kě fù dé　 　 2．把词语补充完整。（9分） 掩　 　盗　 　 　 　辕　 　辙 相　 　并　 　 　 　　 　不断 没　 　打　 　 　 　蛇　 　足 杯　 　蛇　 　 刻　 　求　 　 　 　　 　之蛙 3．给下面的句子加上恰当的标点。（9分） （1）　 　不敢　 　铁罐兄弟　 　 陶罐谦虚地回答　 　 （2）　 　何必这样说呢　 　 陶罐说　 　 我们还是和睦相处吧　 　有什么可吵的呢　 　 4．句子练习。（6分） （1）扩句：陶罐不再理会铁罐。 　 　 （2）缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。 　 　 （3）改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ 　 　 [来源:Zxxk.Com] 二、综合展示。（8分） 1．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。（4分） （1）好处：　 　 （2）坏处：　 　 2．根据下面提供的信息写一份通知。（4分） （1）会议时间：5月20日下午一点；（2）参会人员：各中队中队长；（3）会议地点：少先队大队部；（4）事情：参加“六一”联欢会的预备会；（5）出通知时间：5月15日；（6）出通知单位：少先队大队部。 　 　 三、阅读拓展。（28分） 1．课内阅读。（8分） 时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。 许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。 “哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。 “多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。” “谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。” 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。 （1）选择：读画横线的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁罐？　 　 A．陶罐过于健忘 B．陶罐胸怀宽广 C．陶罐没有骨气 （2）判断：铁罐为什么连影子也没有了？ ①铁罐自知自己没有价值，不想出来了。　 　 ②铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。　 　 ③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。 　 　 （3）想一想：陶罐的价值在哪里？ 　 　 2．课外阅读。（20分） 滥竽充数 古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。 有个南郭先生听说了齐宣