内容正文:
三年级(下)第四单元测试卷
[时限:80分钟 满分:100分]
班级 姓名 学号 成绩
温馨提示:小朋友,经过一个单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷。加油!
一、基础知识积累。(39分)
1.看拼音写词语。(8分)
mì fēng
zǔ lì
shí yàn
sù yǐng
fēn fáng
biàn rèn
zhǎn shì
xiū jiàn
2.下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画横线,并依次改正。(4分)
比较(jiào) 陌生(mò) 灼伤(zhuó)
口吻(wěn) 怒放(lù) 适应(shí)
花圃(pǔ) 逆风(lì) 腹部(fǔ)
(1) (2) (3) (4)
3.加偏旁组新字填进横线上,使之与后边的字组成词语。(6分)
(1)且: 国 成 妹
(2)乔: 傲 嫩 梁
4.写反义词。 (3分)
干燥 [来源:学科网]
遥远
陌生
激烈
减少
安静
5.把下列四字词语补充完整。(6分)
争 斗
昙花
五颜
含苞
鲜花
确 实
6.句子练习。(12分)
(1)照样子,把两句话合并成一句话。
例:我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。 他看见水里有许多小生命挤来挤去。
(2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改符号修改病句)
(3)牡丹花开了。(改成拟人句)
(4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句)
(5)小鸡破壳而出。(扩句)
(6)淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢?(仿写句子)
二、综合展示。(5分)
做一个观察记录卡,向大家展示一下你的发现。
观察及记录卡
时间
地点
观察对象
[来源:学§科§网]
观察方法
观察结果
三、课本回顾。(7分)
1. ,野渡无人舟自横。
2. ,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
3.下午三点,万寿菊 。
4.听说蜜蜂有 的能力,无论飞到哪里,它总是可以 。通过实验,“我”知道了它靠的不是 ,而是一种“我”无法解释的 。
四、阅读拓展。(25分)
1.课内阅读。(10分)
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了 它们两点四十分回到蜂窝里 肚皮下面还沾着花粉呢
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