【精】【配套同步练习】6.1 友善相待 五年级下册道德与法治 人教部编版（含答案）

第6课 我参与 我奉献 第1课时 友善相待同步练习 一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”） 1.人与人之间是不平等的，所以不可能平等对待。（ ） 2.平等友善可以传递正能量。（ ） 3.关爱弱势群体是国家和社会的责任，与我们青少年无关。（ ） 二、选择题[来源:学科网]  1.人与人之间需要平等相待，需要相互关爱。下列做法正确的是（ ） A小明经常帮助班里的贫困学生 B小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑 C小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号 2.对右图漫画理解有误的是（ ） A这样有利于建设和谐美好的生活 B这样有利于传递正能量 C这是成年人的事情，与我们学生无关 3.（多选题）我们身边有一些弱势群体，我们应该（ ）[来源:学科网ZXXK] A自觉维护他们的合法权益 B为他们提供力所能及的帮助 [来源:Zxxk.Com] C理解他们，为他们着想 三、实践题 为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？ [来源:Zxxk.Com] [来源:学*科*网] 参考答案： 判断：1. × 2. √ 3. × 选择： 1. A 2. C 3. ABC 简答： 举例只要符合题意即可。如：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。 $$