四年级下册数学教案-2.4 小数的数位顺序表 沪教版

小数的数位顺序表 教学内容：P：21，小数的数位顺序表。 教学目标： 1、 认识小数数位顺序表，知道两个相邻数位之间的进率是10。 2、 能熟练说出小数的组成。 3、 理解“纯小数”、“带小数”的含义。 教学重点：小数的数位顺序表 教学难点：小数部分的数位名称和计数单位 教学关键：小数部分的数位名称和计数单位 教学准备：课件、实物投影仪、小数数位顺序表 教学过程： 一、复习引入 先独立完成下列填空，再互相说说各小数的组成。 0.23 0.63 1.08 61.52 88.888 1045 0.23 = （ ）×0.1 + （ ）×0.01 0.63 = 6×（ ） + 3×（ ） 1.08 = （ ）×1 + （ ）×0.1+ （ ）×（ ） 61.52 = （ ）×10 + 1×（ ）+ （ ）×（ ）+ （ ）×（ ） 88.888 = 8×（ ）+ 8×（ ）+ 8×（ ）+ 8×（ ）+ 8×（ ） 1045 = 1×（ ）+（ ）×100+（ ）×（ ）+（ ）×（ ） 二、学习新知 1、 小数的数位顺序 出示这些小数的结构,教师进行介绍： 猜一猜：为什么小数点右边第一位的名称是“十分位”？ 生：因为小数点右边第一位的计数单位是0.1或1/10,所以它的名称是“十分位”。 练一练：同桌互相说说其它各数位上的8各表示多少？数位名称又是什么？ 生：百位的8表示8个100； 十位的8表示8个10； 百分位的8表示8个0.01或8个 1/100， 千分位的8表示8个0.01或8个 1/1000。 2、数位顺序表 （1）出示整数数位顺序表，学生独立填写数位名称、计数单位。 （2）出示小数数位顺序表，学生尝试填写数位名称、计数单位。 （3）交流小结 想一想：小数的计数单位有哪些？小数的数位名称又有哪些？为什么要用省略号？ （4）小组讨论： 看一看、比一比：在数位顺序表上整数部分与小数部分有何异同？ 相同点：相邻计数单位间的进率都是10。 不同点：整数部分在小数点的左边，数位顺序是从右往左依次排列，计数单位由小到大，只有最小的计数单位——是1，没有最大的计数单位；而小数部分在小数点的右边，