四年级下册科学课件 17.《航海家的发现》 青岛版 (3份打包)

17.航海家的发现 青岛版小学《科学》 四年级下册配套课件 （六·三制） 学生准备：搜集有关地球及人们对地球认识过程方面的资料，并对自己搜集到的资料进行初步的整理。 教师准备：课件、评价表。 活动准备 太 阳 活动过程 月 亮 地球是什么样的？ 活动过程 活动过程 活动一：交流我们对地球的认识 我们的发现 信息来源 地球是一个很大的球体，半径约为6400千米。用带子围着地球赤道绕一圈，这条带子要有4万千米长。若乘坐每小时飞行800千米的飞机环绕地球一圈，要连续飞行50个小时。 活动二：古人是怎样认识地球的 古代中国人认为“天圆地方”。 活动过程 古代印度人认为，大地被站在乌龟背上的象群支撑着，鸟龟蹲在蛇身上，太阳在上方旋转。 活动过程 活动三：历史上，人们是怎样证明大地是球体的？ 麦哲伦环球航行 活动过程 自由活动 生活中哪些事实说明地球是个球体？ 活动过程 课堂小结 从地球的特点、古代人对地球的认识、怎样证明大地是球体等方面说一说有哪些收获。 拓展活动 拓展活动 搜集人类探索地球历程的资料。 $$