内容正文:
数学二年级
下册
第三单元
认识方向
第3课时
认识东北、西北、东南、西南
一、情境导入,导入新课
成语:
你知道四面是哪四面吗?
东、南、西、北
四面八方。
说一说学校的东、南、西、北面各是什么地方?
北
南
西
东
通常按照什么规定来绘制?
上北、下南、左西、右东
四面八方”中的八方指的是八个方向,还有四个方向是什么呢?想不想了解?今天,我们就进一步学习认识方向。认识方向。
二、创设情境 探究新知
3
你知道超市在学校的哪一面吗?为什么超市在学校的东北面?
东北面,因为超市在学校的东面和北面之间。
公园在学校的哪一面?为什么?
西南面,因为公园在学校的西面和南面之间西面和南面之间的方向称为西南面。
西北
东北
西南
东南
北
南
西
东
它们分别在学校的哪一面?
体育馆在学校的东南面,人民桥在学校的西北面。
西北
西南
东北
东南
北
西
东
南
三、巩固练习
1.
现在括号里填写东、南、西三个方向,再填写其它四个方向。
西北
东北
东
西
西南
东南
南
2.先指出每个小动物的家在哪里,再连一连。
小猴家
小兔家
小鹿家
小狗家
3.动手操作,做方向板。
我们在辨识方向的时候,如果无法准确进行判断,可以借助方向板,在确定其中一个方向后,可以迅速知道其余七个方向。下面让我们一起来动手制作方向板。
(1)拿出一张正方形白纸,折成8等份,并写上方向,先标出北面,然后标出东、南、西三个方向,再标出东、西北、东南和西南四个方向。
(2)自己制作,核对方向。
(4)每个利用方向板说一说自己在班级中的位置以及在自己东、南、西、北、东南、东北、西南、西北的同学分别是谁。
(3)在教室中找到北面,再利用方向板指出教室的东北、东南、西北、西南各方向。
四、课堂小结
今天我们学习了什么?你有什么收获?
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