二年级下册数学课件 第1单元 第2课时 有余数除法的计算 苏教版(共18张PPT)

数学二年级 下册 第一单元 有余数的除法 第2课时 有余数除法的计算 一、情境引入 导入新课 老师不看屏幕，同学们告诉我几号旗，我就能说出它是什么颜色，大家可以考考老师。 老师为什么能很快猜出彩旗的颜色呢？你们想知道吗？今天我们就要学习其中的奥秘！ 二、创设情境 探究新知 妈妈买了12个苹果，如果每4个放一盘，可以放几盘？ 12÷4= 3 （盘） …除数 …被除数 …商 你能尝试列出这道除法算式的竖式吗？ ) 1 2 4 3 1 2 0 · · · 被除数 · · · 商 · · · 除数 如果每5个放一盘，可以放几盘？还剩几个？ 12÷5= （盘） （个） 2 2 分的结果怎样？ 放了2盘，还剩2个。 剩下的2个苹果，还能继续分吗？ 剩下的2个苹果，不能再分。 12个苹果，每盘放5个，分的结果是“放了2盘，还剩2个”。 用圆片代替苹果分一分。 如果是22个苹果、32个苹 果、42个苹果，甚至更多的苹果每盘放5个呢？难道还要用圆片代替苹果来分吗？有什么别的方法吗？ 笔算12÷5竖式改怎样列，商和余数该写在哪儿？ 1 0 ) 1 2 5 2 2 12÷5商是几？为什么商是2，你是怎么想的？ ①12个桃，每盘放5个，放了2盘，所以商是2。 ②商2，二五一十，10比12小；商3，三五十五，15比12大，所以商2。 ③二五一十，2和5相乘的积最接近12，又小于12，所以商2。 ④12里面最多有2个5，所以商2。 12的下面该写几，为什么？“10”表示什么？ 12个减去分掉的10个，还剩下几个？所以横线下面写几？这个“2”表示什么？ 表示剩下的2个，这个2就是余数。 谁能说出横式的计算结果？ 1 0 ) 1 2 5 2 2 1 0 1 0 今后我们计算有余数的除法，可以用竖式来计算，列好竖式后可以想被除数里最多有几个除数，就商几。 小结： 三、巩固练习 4 1 2 3 4 8 1 2 8 3 ) 4 2 2 0 4 ) 1 6 4 4 0 1 6 ) 2 4 3 0 2 4 ) 3 0 5 6 0 3 0 ) 5 2 2 1 4 ) 1 8 4 4 2 1 6 ) 2 3 3 7 2 2 1 ) 2 8 5 5 3 2 5 8 (1)22里最多有（ ）个5。 (2)23里最多有（ ）个4。 4 5 ) 2 2 5 4 2 2 0 ) 2 3 4 5 3 2 0 33 6 5 件 3 个 25个气球，平均分给6个同学，每人分得几个，还剩几个？ 25 6 4 个 个 1 四、课堂小结 今天我们学习了什么？你有什么收获吗？ $$