二年级下册数学课件-第1单元 第1课时 认识有余数的除法 苏教版(共22张PPT)

数学二年级 下册 第一单元 有余数的除法 第1课时 认识有余数的除法 一、情境引入 导入新课 开学第一天，老师就准备了10支新铅笔来考考小朋友们，你们愿意接受接受挑战吗？ 这10支铅笔我要分给大家。可是，怎样分才是合理呢？ 每人分得同样多，可以怎么分？ 如果每人分2支，可以分给几人呢？如果每人分3支，可以分给几人呢？那么如果每人分4支，可以分给几人呢？…我们来分一分。 二、创设情境 探究新知 每人分几支 分给几人 还剩几支 2 3 4 5 6 10支铅笔每人分2支，可以分给几人呢？ 10支铅笔每人分2支后有没有分完？请在表格中填写结果。 请大家在小组内分一分： 如果每人分3支、每人分4支，分别能分给几个人呢？你能用以上的方法在小组里分一分，并把不同的情况记录下来吗？ 自主活动： 说一说： 请大家观察分法，把它们分类，并说说怎么想的？ 10支铅笔平均分有两种不同的结果：一种是正好分完，另一种是分后还有剩余。 每人分几支 2 3 5 4 6 分给几人 5 3 2 2 1 还剩几支 0 1 2 2 4 10支铅笔每人分2支，可以分给几人？分完了吗？怎样列式计算？ 10÷2＝5（人） 10支铅笔，每人分2支，可以分给5人, 正好分完 10支铅笔每人分5支，可以分给几人？分完了吗？怎样列式计算？ 10÷5＝2（人） 你能说出这两个算式中各部分的名称吗？ 10支铅笔，每人分5支，可以分给2人, 正好分完 10支铅笔每人分3支，可以分给几人？有什么方法计算？ 10÷3 每人分几支 2 3 5 4 6 分给几人 5 3 2 2 1 还剩几支 0 1 2 2 4 可以分给几个人？分完了吗？还剩几支？这1支还能分吗？ 这1支是剩下的，它是10支里面的一部分，我们可不能忘了它，在3人后面加上小圆点，把它记录下来！ 10支铅笔，每人分3支，可以分给3人,还剩1支。 你能把每次分的结果记录下来吗？ 每人分几支 分给几人 还剩几支 2 3 4 5 5 3 2 1 2 2 认识余数。在除法算式里，每个数都有自己的名称，在10÷3＝3…1中，10、3、3分别叫什么？1呢？ 读作：10除以3等于3余1。 … 余数 … 除 数 … 商 … 被除数 10 ÷ 3＝ 3 …… 1 观察10÷5＝2、10÷3＝3……1这两道算式。 可以认识