四年级下册语文课件-1 古诗词三首-清平乐·村居人教部编版 (共16张PPT)

1 古诗词三首 RJ·四年级下册 《清平乐·村居》主要写了什么内容？ 作者写了农村清新秀丽 、朴素雅静的环境描写，以及翁媪及其三子。 初读感知 清平乐·村居 清平乐：词牌名。 村居：题目。 朗读词，思考：词的两段各写了什么内容？ 课文解读 白发翁媪吴音媚好 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 环境秀丽。 生活秀丽。 草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？ 诗意 思考：“相媚好”指两个人很亲热地说着有感情的话。他们嘴里操着吴音会说些什么呢？ 老人们，这么亲密地、甜蜜的说着话儿，拉着家常，这就是——相媚好。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 担负溪东豆地里锄草的重担。 三儿各具情态 做点辅助劳动。 调皮玩耍。 大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。 诗意 思考：“卧剥莲蓬的样子”能想象出来吗？ 很专注，很认真，还会哼着歌，一会儿还会仰着，高兴就打个滚，摇头晃脑，晃动着小脚，侧着身子，用手托着头…… 上片 生活幸福和谐 清平乐·村居 板书设计 下片 村中环境：茅檐低小，溪上青青草 村中人（老夫妇）：醉里吴音相媚好 大儿：锄豆 中儿：织鸡笼 小儿：卧剥莲蓬 1.给下列红体字选择正确的读音。 课堂练习 徐公店（xí xú）篱落（lì lí） 稀疏（sū shū） 杂草（zházá） √ √ √ 2. 比一比，再组词。 稀（ ）檐（ ）赖（ ） 希( ) 瞻（ ）懒（ ） 稀疏 屋檐 希望 瞻仰 √ 无赖 懒惰 3.默写诗句。 篱落疏疏一径深，_______________。 _______________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 大儿锄豆溪东，____________，最喜小儿亡赖，____________。 树头新绿未成阴 日长篱落无人过 中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 有感情地朗读课文。背诵课文。 朗读背诵指导：朗读时，要联系诗歌的意思，抓住重点词语想象诗中描绘的画面。默写时注意不要写错别字，标点要写正确。 读下面的诗句，说说你眼前浮现了怎样的情景。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无