内容正文:
同学们,我们都知道广大的乡村四季景色如画,生活在那里的大人、孩子,不仅能领略乡村美景,还能感受劳动的艰辛,收获的快乐。下面,我们跟随几位古代诗人,一同感受这别样的生活图景。
1 古诗词三首
RJ·四年级下册
四时田园杂兴(其二十五)
《四时田园杂兴》主要写了什么景色?
写出了夏季南方农村景物。
初读感知
朗读诗歌,思考:诗写了什么景色,表达了什么情感?
课文解读
江南的田园景色
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
色彩鲜丽。
对比鲜明。
一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
诗意
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
只有。
思考:为什么“日长篱落无人过”?
初夏农事忙
初夏农事忙,农民早出晚归,所以很少见到行人。
白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去。
诗意
喜爱与同情
诗歌写了江南初夏的景象,反映了农民辛勤劳动和贫苦生活,抒发了作者对夏季田园景物的喜爱,与对农民辛苦生活的同情。
梅子金黄、杏子肥(江南初夏)
同情农民热爱农家
四时田园杂兴
板书设计
无人过,蛱蝶飞(农事繁忙)
内容3
默写诗句。
_______________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
日长篱落无人过
读下面的诗句,说说你眼前浮现了怎样的情景。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
参考答案:
夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。
把描写景色的句子抄下来。
描写一段自己熟悉的生活画面。
课后作业
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