五年级上册语文素材-同步能力训练讲义:第7讲 了解说明方法(第五单元)(无答案)人教部编版

2020-03-04
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.35 MB
发布时间 2020-03-04
更新时间 2020-03-04
作者 有一用
品牌系列 -
审核时间 2020-03-04
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来源 学科网

内容正文:

柒 解 说 事 物 , 阐 明 事 理 — — 了 解 说 明 方 法 【知识回顾】 16.《太阳》 本文运用列数字、举例子等多种说明方法,具体介绍了太阳的特 点以及它与人类的密切关系,让我们懂得了太阳的重要性,激发了我 们探索大自然的奥秘的兴趣。 17.《松鼠》 本文以生动传神的描写和准确而简练的说明,介绍了松鼠这种漂 亮的小动物,它们动作敏捷,性格乖巧、驯良,讨人喜欢。表达了作 者对松鼠的喜爱之情。 【温故知新】 1.多音字 jūn 真菌 lù 露水 菌 露 jùn 菌子 lòu 露馅 2.近义词 预防——防备 繁殖——繁育 密切——亲密 驯良——善良 强烈——激烈 漂亮——美丽 敏捷——迅捷 警觉——警惕 响亮——洪亮 寸草不生——不毛之地 3.反义词 漂亮——丑陋 敏捷——迟钝 躲藏——暴露 光滑——粗糙 驯良——顽劣 坚实——薄弱 吸收——释放 密切——疏远 生存——死亡 黑暗——光明 寸草不生——郁郁葱葱 4.常见说明方法 说明文的语言要求科学、严谨、准确,恰当地运用说明方法,能 提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,增强 说服力。 (1)举例子 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者 理解,这种说明方法叫举例子。 例:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。 ——《看云识天气》 (2)作比较 作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事 物特征的说明方法。 例:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这 座桥却从没出过事,足见它的坚固。——《中国石拱桥》 (3)列数字 为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便 读者理解。 例:赵州桥非常雄伟,全长 50.82 米,两端宽 9.6 米,中部略窄, 宽 9 米。和全桥只有一个大拱,长达 37.4 米……——《中国石拱桥》 (4)打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特 点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 例:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。——《中国石拱桥》 (5)下定义 用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说 明叫下定义

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