四年级下册科学课件-5.23四季更替（含素材） 青岛版（五四学制） (6份打包)

春 夏 秋 冬 春 夏 秋 冬 四季更替 四季更替是如何形成的？ 我来猜想： 距离太阳的远近 地球的自转 地球的公转 距离太阳的远近 地球的自转 地球的公转 (× ) 地球自西向东绕地轴不停地旋转着，这就是地球的自转。地球自转一周的时间大约是24小时。 地球的自转： 距离太阳的远近 地球的自转 地球的公转 (× ) (× ) 地球在自转的同时还绕着太阳公转，方向自西向东。地球公转一周的时间为一年。 地球的公转： 距离太阳的远近 地球的自转 地球的公转 (× ) (× ) (√ ) (1)一年四季最主要的区 别是什么呢? (2)地球上的热量是怎样获得的? 温馨提示： 太阳直射，光线强， 温馨提示： 太阳斜射，光线弱，温度低。 温度高。 注意观察:地球转到不同位置时,南北半球受到的阳光照射一样吗?为什么？ 小组合作探究 《四季更替》实验记录单 北半球的季节 1号观察点 2号观察点 3号观察点 4号观察点 我们的结论 四季形成跟地轴倾斜（有关 无关） 地球位置 太阳直射点 北回归线 南回归线 赤道 四季更替的原因： 地球围绕太阳公转时，地轴倾斜的方向是不变的。一年中，随着地球公转的位置不同，太阳直射点的位置也会有规律的变化着，地球各地接受光照的多少也随着变化，这种冷暖便不停地交替着，从而形成了寒来暑往的四季更替现象。 简单记忆： 地球斜着身子公转。 二十四节气歌 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 $$