内容正文:
升二年级思维数学 第二讲
找规律填数
思维目标:观察出其中的规律,填出未知数。
数学知识:百以内数的认识
思维:很多数或图形的排列是有规律的,找到规律是关键。
数学:复习计数单位一(个)、十、百,知道个位、十位、百位的含义
【例1】找出下面这列数的排列规律,填出( )里的数。
1, 2, 3, 4,( )
点金术:这列数的排列规律是:后面的一个数比前面的一个数大1,比4大1的数是5,所以( )里应该填5
试金石:
1、 按规律填数:
(1)1、3、5、( )、9; (2)1、6、11、16、( )、26.
2、找出规律,在 里填数:
(1) (2)
3、空的 里应该填几呢?
【例2】找规律填数: 1, 2, 4, 7, 11, 16, ( )。
点金术:规律是第一个数加1就是第2个数,第2个数加2是第3个数,第3个数加3就是第4个数……这样,根据“加1,加2,加3,……”这一规律,16+6=22,所以( )填22.
试金石:
1、 按规律填数:
(1)3, 4, 6, 9,( ),( ); (2)83, 82, 80, 77,( )。
2、找规律,在( )里填数:
(1)5、10、20、( )、( )、80; (2)( )、18、11、6、3、2.
【例3】找出规律,然后在( )里填上适当的数。
1、2、4、8、( )
点金术:前面一个数乘2就是后面一个数。8×2=16,( )里填16
试金石:
1、 找规律填数:
(1)1、3、9、( ); (2)64、32、16、( )、( )。
2、( )里应该填几?
(1)3、( )、12、24、48; (2)( )、16、4、1.
3、找出规律,在空白的△里填数:
【例4】找出规律在( )里填上适当的数。
1、2、3、2、5、2、7、2、( )、( )
点金术:这列数的排列规律是:第一个数加2是第三个数,第三个数加2是第五个数,第五