六年级下册语文一课一练-第10课 古诗三首测试题 人教（部编版）（含答案）

人教部编六年级语文下册第10课古诗三首一课一练测试题 一、给下列加点的字选择正确的读音，画上横线。 燕山(yān　yàn)　　　相似(shì　sì) 还是(hái　huán) 坚劲(jìn　jìng) 焚烧(fán　fén) 任凭(rèn　rén) 二、下列词语书写不正确的一项是(　　)。 A．拢络　清秋　　　B．捶炼　青山 C．凿开　烈火 D．焚烧　东西 三、根据诗意给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。 1．烈火焚烧若等闲。(　　) ①平常　　　　②随便　　　　③无端 2．石灰吟。(　　) ①唱，声调抑扬地念 ②古代诗歌的一种 ③呻吟，叹息 3．要留清白在人间。(　　) ①干净，没有污染　　　②高尚的节操 4．任尔东西南北风。(　　) ①任凭 ②承受 ③无论 四、下面诗句停顿划分不正确的是(　　)。 A．烈火/焚烧/若等闲 B．要留/清白/在人间 C．咬定/青山/不放松 D．立根/原在/破/岩中 五、下列说法对的打“√”，错的打“×”。 1．“大漠沙如雪，燕山月似钩。”这句诗的意思是广阔的沙漠在月的映照下如铺上了一层霜雪，燕山之上悬挂着一轮如银钩(兵器)的弯月。诗中把沙比喻成霜雪，把弯月比喻成银钩。(　　) 2．《竹石》的作者是清代诗人郑燮，它既是一首咏物诗，也是一首题画诗。(　　) 3．《石灰吟》以石灰作比喻，表达了诗人自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心。(　　) 4．“咬定青山不放松”中“咬”字写出了竹子的无畏无惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神面貌。(　　) 5．文中三首诗都是咏物诗，采用了托物言志的手法，看起来写的是物，实际上是在赞颂人的精神品质。(　　) 六、根据意思选择恰当的诗句。 1．竹子经历了成千上万次的磨炼和打击，更加挺拔有力，任凭你从东西南北刮来的风如何吹。(　　) A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 2．经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。(　　) A．咬定青山不放松，立根原在破岩中。 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 3．何时能配上金饰的络头，在清爽的秋季里奔驰在沙场上。(　　) A．何当金络脑，快走踏清秋。 B．大漠沙如雪，燕山月似钩。 七、请选出下面文段表达的情感或精神品质所对应的诗句。 A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 B．千