六年级下册语文教案-17 他们那时候多有趣啊 人教部编版

他们那时候多有趣啊 【教学目标】 1．读写生字词，读懂文章内容，了解科幻小说特点。 2．了解本篇科幻小说的写作方法，借助想象和对比，描绘未来读书的样子。 【教学重难点】 了解本篇科幻小说的写作方法，借助想象和对比，描绘未来读书的样子。 【教学过程】 一、导入 1．文学常识。 科幻小说 科幻小说（英语简称：Sci-Fi）全称科学幻想小说，直译应为科学虚构小说（英语全称：Science Fiction），是一种起源于近代西方的文学体裁。 其定义为在尊重科学结论的基础上进行合理设想而创作出的文艺，一般认为优秀的科幻小说须具备“逻辑自洽”“科学元素”“人文思考”三要素。当下以叙事为重点，追求人文思考已成为科幻小说主流，国内科幻小说还呈现出轻科学偏文艺的趋势。值得注意的是，目前中国各大主流网络文学平台上的所谓的科幻分类下的小说很少完全具备以上三要素。 2．读读写写 糟糕 槽口 不屑 测验 程序 打赌 调整 荧光屏 3．本文和一般的科幻小说有什么不同？ 一般科幻小说是立足现在，展望未来。这篇小说是立足未来，回顾现在。 二、整体感知 （1）本文作者_________，___国科普作家、________家。 （2）本文借助________，将未来的上学方式与今天进行_______，为我们描绘出未来的上学蓝图，令人神往。 答案：（1）阿西莫夫 美 科幻小说 （2）想象 对比 三、课文分析 阅读文章，回答问题。 1．文章的开头为什么交代时间是“2155年5月17日”？ 时间的交代点明了故事发生的时间，暗示这是一篇科幻小说，充满想象。 2．玛琪的上学方式和我们现在的有什么不同？ （1）地点不同：学校与家庭。 （2）老师不同：人与机器。 （3）人员不同：单独与多人。 （4）课本不同：纸质与电子等。 3．阅读“玛琪失望极了”到“她很想知道那些有趣的学校是怎么回事”，回答问题。 （1）“所以她对托米说：怎么会有人写学校呢？”分析此段落在文中的作用。 过渡作用。由写过去的纸质书过渡到写过去的学校。 （2）“因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜。那是几百年前的那种老式学校。”其中“这种类型的学校”“那种老式学校”分别是指什么？ “这种类型的学校”指学习地点在家里，有机器老师、教学视察员，用打孔文字写作业和答卷等。“那种老式学校指学生集中在学校的教