[精][配套同步练习]4.2避免购物小麻烦 四年级下册道德与法治 人教部编版（含答案）

道德与法治四年级下册 第四课 买东西的学问 第2课时 避免购物小麻烦教案 第1课时 避免购物小麻烦 课题 避免购物小麻烦 单元 1 学科 道德与法治 年级 4 学习 目标 1.知道购物需要注意什么； 2.了解发票的用途； 3.知道网购需要注意的问题。 重点 知道如何避免购物时候的小麻烦 难点 了解发票 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频欣赏 学生观看完之后教师提出问题：大家看到这个视频中，说了一个什么问题？ 学生回答后教师引入：我们买东西时，很多人为了省钱不要发票，这样做正确吗？我们今天就学习《避免购物小麻烦》 学生观看视频，初步了解购物需要索要发票 通过观看视频，激发同学们对购物索要发票的了解，从而导入新课。 讲授新课 同学们，我们都有过购物的经历。怎样才能做到买东西避免麻烦，这里面可有不少学问。老师刚才放的视频里面屡次提到了一个名词——发票。你知道什么是发票吗？你见过吗？ 多媒体展示发票图片 教师指出：发票是指一切单位和个人在购销商品、提供或接受服务以及从事其他经营活动中，所开具和收取的业务凭证，是会计核算的原始依据，也是审计机关、税务机关执法检查的重要依据。 我们知道了发票是我们购物的依据，那么在下列的情境中我们应该怎样做？ 多媒体展示购物情景。 学生回答后教师继续提问： 这样购物，容易出现什么麻烦和纠纷? 学生回答后教师予以点拨：不要发票会让自己购物没有凭证；地摊上买东西没有保证。[来源:学科网ZXXK] 教师提问：想一想生活中还有哪些类似的陷阱? 学生列举 多媒体列举购物中的陷阱 教师点拨：有时我们可能为了贪小便宜，而吃大亏。俗话说得好，好货不便宜，便宜没好货。 教师提问：我们都希望能够和谐购物，但是一旦出现购物中的陷阱，我们应该怎么办？ 学生发言后教师结合幻灯片予以点拨 为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题? 学生自由发言后教师展示学习“小贴士”。 (1)购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。 (2)购买商品时如有“三包"卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。 (3)购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。 总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。 教师提问：你还有什么要提醒大家的吗? 学生回答