[精][配套教案]4.1学会看包装 四年级下册道德与法治 人教部编版

道德与法治四年级下册 第四课 买东西的学问 第1课时 学会看包装教案 第1课时 学会看包装 课题 学会看包装 单元 1 学科 道德与法治 年级 4 学习 目标 1.知道看包装都看些什么； 2.了解标签的用途。 重点 学会看包装 难点 了解标签的内容 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动[来源:学科网ZXXK] 设计意图 导入新课 视频欣赏 学生观看完之后教师提出问题：大家看这个视频，你知道什么是包装了吗？ 学生回答后教师引入：我们买东西时，首先看到的就是外包装，那么你知道怎样看包装吗？我们今天就学习《学会看包装》 学生观看视频，初步了解包装 通过观看视频，激发同学们对包装的了解，从而导入新课。 讲授新课 同学们，我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。刚好，我们班级要开联欢会，需要购买许多物品，生活委员雯雯想让你帮忙出主意，让我们先来探究一下购物的学问。再来帮雯雯出主意吧! 班级需要购买零售、小奖品、装饰教室的物品，生活委员雯雯邀请你来帮忙。请运用你的经验和智慧圆满完成购物任务。 多媒体展示图片[来源:学,科,网] 教师提问： 这两种零食，哪种可以购买?哪种不可以购买?为什么?小组的同学交流。 小组长汇报。学生回答后教师总结： 第一种商品有生产日期、生产厂家、产品的名称、配料、保质期、安全标志以及绿色食品标志。所以第一种 商品是可以购买的。第二种商品不可以购买。因为这它无保质期，无安全标志，属于三无食品，所以不能购买。 教师展示在食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品中任选一类，收集他们的商品标签、外包装、说明书等。 教师提问： 比较一下，同类产品有哪些共同的信息。 教师展示图表 学生发言后教师点拨并填入 我观察到的信息 我觉得应该特别关注的信息 产品名称、配料、执行标准 正规生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等 生产厂家、产地、地址 生产日期、保质期、储存条件 净含量、服务热线、二维码 有同学问了，食品包装上有保质期，有些食品虽然过了保质期，但是看着也没有问题，不吃扔了是不是可惜？ 多媒体播放视频 播放完视频后教师提问：看完这个视频，你学到了什么？ 学生自由回答后教师点拨：过了保质期的食品是不可以食用的，这就是我们为什么关注食品包装的