三年级下册美术教案-第3课 色晕丰富的染纸｜冀教版（2014秋）

《色晕丰富的染纸》教学设计 三河市沟北小学 李静 教学目标： 1. 认知目标：了解宣纸特点，初步掌握染纸的方法。 2. 技能目标：学会不同的折叠方法，掌握染色制作方法，发展想象力和创造力。 3. 情感目标： 培养学生学习美术的兴趣，给学生创设表现美、追求美、创造美的条件，从而对生活的更加热爱。 教学重点：不同的折叠方法和染色方法。 教学准备:染色课件、生宣纸、毛笔、彩色颜料、各种染纸作品。 教学时数：一课时。 教学过程： 一、组织教学: 师生相互问好后让学生安静坐好，检查学生学习材料的准备情况。 二、导入新课 同学们，你们喜欢变魔术吗？今天老师也准备一个小魔术，你们想看看吗？老师出示一张宣纸和一张普通的白纸，在两张纸上点颜料，让学生观察颜料在哪张纸上跑的快。生讨论回答，师总结原因：说明宣纸的吸水性比较强。今天我们就来学习用颜料在宣纸上染色，完成一幅美丽的染纸作品。（板书：色晕丰富的染纸） 三、讲授新知： 这种图案复杂、色彩亮丽、图案优美的染纸作品制作起来并不复杂，而且非常简单，只要大家掌握好了它的特点、方法，就很容易染出来。师出示染纸范画，让学生仔细观察染画和普通的画有什么不同？学生欣赏并提出问题？ （生：这些染纸作品颜色很漂亮、我发现它们的图案都有一定规律、这么漂亮的染纸是怎么制作的呢？我也想学做染纸，我们能学会吗？。。。。。。） 同学们说得非常好，你们猜一猜这么漂亮的染纸作品是怎么制作的？（生：用笔画上去的、用颜料染上去的。。。。。。） 师：播放染纸方法的教学视频，生：总结正确的染纸方法。（板书：先折——后染） 折法： 师出示各种折纸的教学课件，（米字折法、田字格折法、平行折法、辐射折法、揉搓法）；学生练习折纸 请同学们拿出一张纸，按照刚才所示范的方法折叠一张折米字格的纸。 学生练习，老师巡回辅导。这一练习，学生很快就会完成，老师给予表扬，激发学生的学习积极性。让学生了解折法不同染出的效果也不同。 染法： 染色的方法：浸染法，把折好的纸需要染色的部分浸入颜色中就叫浸染法。滴染法，用毛笔把颜色点在折好的纸上就叫点染法。在染色的过程中，为了使染出的图形色彩均匀，有时需用手挤压，以便颜色染得透。有时细小的地方可以不染色，形成空白，这样画面还会更加好看。 四、学生创作 学生练习，老师巡回指导，发现问题，及时纠正，染得好的，展示表扬。这是同学们染的