四年级下册美术教案-第二课 变形的魅力 ︳湘美版

课题 变形的魅力（活动一） 课型 造型表现 课时 1 教学目标 1. 了解生活中的事物变形现象，认识美术中变形创新手法的多样性； 2. 根据所学的哈哈镜变形知识画一幅人物变形画； 3. 运用点、线、面对人物进行简单的装饰。 教学重点 掌握哈哈镜变形的方法，进行人物变形绘画 教学难点 在变形绘画时，体现个性和趣味性 教学用具 师：多媒体课件、微课视频、剪好形状的彩色卡纸（学生用） 生：勾线笔、铅笔、橡皮 教学设计 1、 组织教学 课前分发好各种形状的彩色卡纸，组织学生坐回自己的位置上。 2、 视听导入 师：同学们，你们喜欢看动画片吗？（喜欢）老师和你们一样，也喜欢看动画片。最近老师迷上了一部好看的动画片，片里的主人公厉害极了，他有个强大的特异功能，让我们一起来看看这个特异功能是什么—— 播放动画片《海贼王》片段 师：片中主人公的身体怎么样了？（变成了一个球）对，主人公的特异功能就是——他的身体会变形。除了动画片中，其实生活中也有许多变形现象，今天就让我们来学一学变形的魅力。 板书课题——变形的魅力 3、 学习探究 1.出示一张如画般的倒影图片 师：这是在哪里看到的景色？（水中的倒影）倒影的形状怎么了？（变形了） 在生活中你还发现了哪些变形的现象？（放大镜下、玻璃墙里、汤勺中、哈哈镜中……） 师：同学们照过哈哈镜吗？今天我们就来一起看看神奇的哈哈镜中会出现什么样的景象 2.出示哈哈镜中不同的变形现象 师：哪位同学说说哈哈镜中与现实的不同之处？ 小结并贴出变形卡通人示意图： 中间大两头小——“桶形变化” 左右扭曲——“波纹变化” 拉细拉长——“拉伸变化” 两头小中间大——“枕形变化” 3. 师：这些变化不只在哈哈镜中，在一些画面中也常常出现这些变形方法。 出示变形人物画，并和同学一起说说所用的变形方法。 4. 师：同学们已经掌握了这些变形方法。在绘画或艺术表现时，利用变形往往可以帮助我们更加直观的表现出我们想要的视觉效果。下面就来考一考同学们，是否能够合理运用这些变形方法。 课件出示小题目：下列视觉效果可以用哪种变形方法来表现？ 师：首先我们来看这张图片给你什么样的感受？（缥缈神秘）它用了什么变形手法？（波纹变化）请同学们接着做下面的题——肥胖粗壮（桶形变化）、幽默机灵（枕形变化）、高挑苗条（拉伸变化） 5.师：非常棒！同学们都太聪明了，我