一年级上册英语教案-Unit 2 ANIMALS LESSON 12 清华版

Unit 2 ANIMALS LESSON 12教案 一、教学重点 1. 词汇 1) 掌握单词和短语3 个：elephant, a big elephant , a little elephant. 2) 接触、理解单词1 个：do. 3) 学习巩固形容词 big 与 little 的用法。 2. 句型： 疑问句 Do you like…? 及其肯定回答：Yes, I do.[来源:学。科。网] 1) I like the big elephant. 2) Do you like the big elephant, too? 3) Yes, I do. 继续巩固课堂用语：[来源:学*科*网Z*X*X*K] 1) Work in pairs. 两人一组练对话。 2) Listen ,look and answer. 听听，看看，回答问题。[来源:学科网ZXXK] 3) Let’s sing！让我们一起唱歌吧！ 二、教学难点 1. Do 引起的一般疑问句的理解和模仿运用。 2. Yes, I do. 语法上理解较难，学生不明白do的意思。 3. 形容词big 和little 的区分和准确应用。 4. 单词elephant 较长，部分学生会感到发音有点难。 三、教学准备 1. 课文图片大象以及动物玩具 2. 录音机、单词卡片（教师自制）[来源:学。科。网Z。X。X。K] 3. 多媒体课件 四、教学内容分析 本课教学内容参照第 26 页---第27 页，分四部分通过画面、录音和文字呈现了学习内容：elephant, a big elephant, a little elephant 以及I like… Do you like…? Yes, I do.的功能句；同时在其他三部分还呈现了问答对话的情境图、文字材料、配套录音和唱歌等操练的学习形 式和活动。 1. Listen, look and say. 本部分是本课词汇学习的具体内容。教科书提供了新词汇elephant, a big elephant , a little elephant 的图画、听力和文字材料，帮助学生直观的理解新语言的含义，感受相应的发音和 与图匹配的文字材料，为学生进行图文并茂的词汇学习提供了充分的条件和语言环境。 2. Work in pairs. 本部分是句型和对话的学习内容。教材提供了两个小朋