一年级上册英语教案-Unit 2 ANIMALS LESSON 13 清华版

Unit 2 ANIMALS LESSON 13教案 一、教学重点 1. 词汇 1) 掌握单词和短语3 个：tiger , a little tiger, a big tiger. 2) 接触、理解短语1 个：don’t.[来源:Zxxk.Com] 3) 操练形容词big 与 little 的用法。 2. 句型 运用 do 引导的一般疑问句及否定回答的表达方式。 1) Do you like …? 你喜欢……吗？ 2) No, I don’t. 不，我不喜欢。 3) I like ...我喜欢…… 继续学习使用活动指令用语： 1) Listen, look and say. 听听，看看，说说 2) Work in pairs.同伴对话 3) Listen, look and answer. 听听，看看，回答问题 4) Let’s sing! 让我们一起唱歌！ 疑问句 Do you like…? 及其肯定回答：Yes, I do. 1) I like the big elephant. 2) Do you like the big elephant, too? 3) Yes, I do. 二、教学难点 1. Do you like the big tiger? 句型的准确表达。 2. 学生连续语音语调正确地说两个句子。 3. 准确在句子中运用形容词big 和little。 三、教学准备： 1. 课文图片、动物玩具、手偶等 2. 录音机、单词卡片 3. 多媒体课件 四、教学内容分析： 本课教学内容参照第 28 页---第29 页，分四部分呈现了新语言的具体背景、语言的听力和文本材料，以及操练活动和活动的开展方式。几部分的设计和安排，较好地体现了语言学习的过程和学生的认知规律。 1. Listen, look and say. 本部分是词汇学习的具体内容。课文呈现了新的动物单词和短语：tiger , a little tiger, a big tiger 的画面、录音和文字材料，学生可以借助图片、听力和文字，直观地感知新词汇的意、音、形，有利于帮助学生掌握通过音、意、形学习、理解、记忆词汇的方法和策略。 2. Work in pairs. 本部分给学生提供了一般疑问句以及相应的否定回答功能句型和具体情景，同时还提供 了配套的录音材料和文本材料。学生可以在情景中感知、学习