【优质教案】二年级上册英语-Unit 2 Clothes Lesson 13 清华版

Unit 2 Clothes Lesson 13 教材分析 教材设计了四个板块。学生可以通过看图, 听音, 模仿来学习和记忆字母名称，感知新词和句子的含义, 发音，找出单词中所学的字母。本课在复习之前学过的单词，包括shoes, trousers, cap和coat等的基础上，引出新的重点单词shorts的使用方法和意思。 教学目标 【知识目标】 1. 学会以下单词shorts。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 2. 掌握短裤shorts的表达方法。 3. 复习使用句型“Do you like...?”。 【能力目标】 1. 复习使用Do you like...？的句型来巩固穿衣服的喜好询问句型的基本表达。 2. 复习有关赞美别人衣服的句型。 【情感目标】 1. 表达询问对方是否喜欢自己的衣服的想法。 2. 了解其他关于不同选择表达的句型。 教学重难点 【教学重点】 新单词和句型的掌握。 【教学难点】 学会使用Your...is....的句型来表达对其他人衣服的赞美。 课前准备 图片，单词卡，听力带。 教学过程 Step 1. Warm-up Review words shoes, cap, coat and trousers. Step 2. Listen, look and see T: Show the picture of shorts and speak it. Ss: Shorts. Step 3. Study a conversation T: Do you like my shoes？They are beautiful！ 你喜欢我的鞋吗？ 很漂亮！ T：Do you like my shorts？They are good！ 你喜欢我的短裤吗？ 很好看！[来源:学#科#网] Step 4. Listen and number Let students watch the pictures. And listen a conversation, letting students to choose the word from pictures. Step 5. Practice the sentence[来源:学科网ZXXK] 1. Your trousers are very good. Thank you. 2. Your shorts ar