[精][配套教案]2.2那些说话算数的人 四年级下册道德与法治 人教部编版

道德与法治四年级下册 第二课 说话要算数 第2课时 那些说话算数的人教案 第2课时 那些说话算数的人 课题 那些说话算数的人 单元 1 学科 道德与法治 年级 4 学习 目标 1.知道不守信用的人得不到尊敬； 2.了解说话算数会得到人们的信任； 3.通过学习他人诚信品质，知道自己说话也要算数，做诚实守信的人。 重点 说话算数受到敬佩 难点 正确处理生活中的事情，做到说话算数 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频欣赏：《立木为信》 学生观看完之后教师提出问题：商鞅通过让人们搬运木头受到奖赏而得到人们的信任说明了什么？ 学生回答后教师引入：商鞅就是为了说话算数才赏金，说话算数是一个人的高贵品质。我们今天就学习《那些说话算话的人》 学生观看视频，感悟说话算数 通过观看视频，激发同学们对说话算数的感觉，从而导入新课。 讲授新课 多媒体展示说话算数的故事《郭汲守信》。 郭汲，东汉人，官至大司空、太中大夫。他一贯注重恩德，在当时声誉很好。 郭汲在并州任职时，一次下去考察，途经美稷县，当地的孩子们闻讯后，自发地聚集到一起夹道欢迎他。郭汲不知情，就问：“小朋友，你们这是在干什么呀？”孩子们回答说：“听说您要来，我们特来欢迎！”郭汲闻言赶忙下马，一一答谢。在美稷县办完事后，孩子们又闻讯赶来送郭汲，并问他什么时候返回。郭汲立即让随从计算返程的日期，告诉了他们。 由于事情办得十分顺利，返回美稷县的日子比预期早了一天，但为了不失信于孩子们，郭汲下令在县城外的野亭露宿一晚，等到第二天才入城…… 教师提问：郭汲为什么要等到第二天才入城？ 学生代表回答后教师总结： 郭汲之所以露宿一晚是因为他说话算数。这也是他受人敬佩的原因。 学生回答后教师总结： 我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。 多媒体展示P12阅读角 教师提问：假如李媛没去少年宫向朋友说明原因，她还是一个说话算数的人吗？假如你遇到这样的情况，你会怎么做？ 学生回答后教师总结：如果我们答应了别人的事情我们出现了特殊情况做不到，一定要说明原因，作出解释，做一个诚信的人。 多媒体展示情景。 请你对照自己，反省自己的行为，并对自已作出评价。①和同伴们的约定你是认真对待还是不当一回事? ②面对别人的请求，你的习惯是先答应下来，做不做再说，还是认真