内容正文:
第2课时 统计综合应用(2)
西南师大·六年级下册
新课导入
填空
如果只表示各种数量的多少,
可以选用( )统计图表示;
如果想要表示出数量增减变化的情况,
可以选用( )统计图表示;
如果要清楚的了解各部分与总数之间的关系,可以选用( )统计图表示。
条形
折线
扇形
推进新课
看下面3组统计图,说说自己的发现和建议。
(1)说一说2012年南村、北村土地使用情况的特点。
(2)说一说2012年南村、北村劳动力构成情况的特点。
(3)说一说2004~2012年南村、北村农业产值的特点。
(4)分析南村农业产值高于北村的原因,并提出建议。
随堂练习
1. 把统计表填完整
春蕾商场2012年第4季度空调销售情况统计表
10 11 12 合计
一店 600
二店 250 530 660
合计 1140 3500
月份
销售量(台)
店名
850
610
1510
1440
850
2060
2. 根据统计图把统计表填完整。
红星养猪场2011年第1季度生猪出栏统计表
计划出栏量 实际出栏量 完成计划的百分率
1 900
2 960
3
合计
910
960
1000
1080
2770
3040
111.1%
105.5%
112.5%
109.7%
3. 下面是某城市2002~2012年人口统计结果
某城市2002~2012年的人口统计结果
年份 2002 2004 2006 2008 2010 2012
人口(万人) 8.8 14.8 18.2 24.8 28.4 31.6
根据上表的数据,完成折线统计图。
课堂小结
通过本节课的学习,你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
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