内容正文:
一 两位数乘两位数的乘法
第1课时 两位数乘整十数的口算
西南师大·三年级下册
1
复习旧知
1.口算。
12×4= 21×2= 3×45=
32×5= 25×3= 10×6=
48
42
135
160
75
60
2.填空。
5个十是( ),8个十是( ), 10个十是( )。
50
80
100
探索新知
1.仔细观察右图,你获得了哪些数学信息?
2.你能根据这些数学信息提出哪些数学问题?
48×10=
体育馆A区有多少个座位?
?
A区有10 排,每排有48 个座位。
方法一:
48+48+…+48+48=480
10个48
方法二:
10个十是100,48个十就是480。
所以48×10=480
方法三:
48×1=48
48×10=480
体育馆A区有多少个座位?
A区有10 排,每排有48 个座位。
48×10=
480(个)
96×10= 54×10= 85×10=
960
540
850
算一算
口算抢答
12×10=
21×10=
10×45=
120
210
450
计算后,你发现了什么?
一个两位数乘10,就是在这个两位数的后面添上一个0。
这些面粉共重多少千克?
25×30=
?
25×30=
25×10=250
250×3=750
25×3=75
75×10=750
750(kg)
答:这些面粉共重750kg。
21×20= 30×45= 32×50=
算一算
420
1350
1600
我发现:
两位数乘整十数,可以先用两位数乘一位数,再在后面添上一个0。
课堂活动
1. 互相出题算一算。
2. 看卡片算出积。
40×15
600
随堂练习
1. 43×10= 58×10= 67×10=
10×28= 82×10= 95×10=
10×29= 10×76=
430
580
670
280
820
950
290
760
2.填一填。
铅笔的盒数(盒) 1 10 20 50 80
铅笔的支数(支) 12
120
240
600
960
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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