五年级下册数学课件-第2单元 第2课时 通分｜西师大版(共17张PPT)

西南师大·五年级数学下册 第2课时 通分 复习导入 比较下面分数的大小。 ＞ ＞ 知识回顾 15和5 6和8 28和42 求下面各组数的最小公倍数。 6的倍数有：6，12，18，24，30，36，42， 48…… 8的倍数有：8，16，24，32，40，48…… 所以6和8的公倍数有：24，48…… 15和5 6和8 28和42 求下面各组数的最小公倍数。 24 15 84 新课探究 我用1时检验了这箱产品的 。 我用1时检验了这箱产品的 。 两箱同样的产品一样多，哪个工人检验得快一些？ 2 这两个分数的分子、分母都不相同，要怎么比较呢？ 化成分母相同的分数，再比较。 用8和6的公倍数48作公分母。 用8和6的最小公倍数24作公分母。 ＞ 答：叔叔检验的快一些 把几个分母不相同的分数，分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程是通分。 议 一 议 比较 和 的大小。 课堂活动 想一想，议一议。 （1）看图写出分数。 （2）把两个分数通分并在图中表示出来。 （ ） （ ） 随堂练习 1.通分 12 2.再 里填“＞”或“＜” 说说你是怎么比较的？ ＞ ＜ ＞ ＜ 3.有两块一样大的水田，用两部插秧机分别在两块田里插秧。在相同的时间内，第1部插秧机插了一块田的 ，第2部插秧机插了另一块田的 。哪部插秧机插秧的速度快一些？ ，第1部插秧机的速度快。 14 比较下面分数的大小。 说一说，你发现了什么？ 思考题 ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 17 $$