四年级下册数学课件-第5单元 整理与复习｜西师大版(共19张PPT)

整理与复习 西南师大·四年级下册 本单元主要学习了哪些内容呢？ 小数 小数的意义 小数的性质 小数点位置移动引起小数大小的变化 小数的近似数 2 1.把各图中的涂色部分用小数表示出来。 （ ） （ ） （ ） 0.4 0.21 0.201 像这种把一个整体平均分成10份、100份、1000份……，其中的一份或几份不但可以用分数表示，还可以用一位小数、两位小数、三位小数……来表示。 小数的计数单位有0.1,0.01,0.001…… 4 2.在下图中表示0.05,0.16,0.24，并把这些数按从小到大的顺序排列。 （ ） 0.05 0.16 0.24 ＞ （ ） （ ） ＞ 0.24 0.16 0.05 5 两个小数比大小，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，百分位上的数大的那个数就大。 3.说一说。 （1）小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小怎样变化？ 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （2）移动5.07的小数点位置，它的大小会发生怎样的变化？ 5.07的小数点向左移动一位时，它缩小到它的 ，5.07的小数点向右移动一位时，它扩大到它的10倍。 一个数乘10，100，1000……就把小数点向右移动一位、两位、三位……； 一个数除以10，100，1000 ……就把小数点向左移动一位、两位、三位……。 4.填空。 （1）37.8的小数点向右移动两位后是（ ） （2）5.928保留两位小数的近似数是（ ） （3）8.02km=（ ）m， 24cm=（ ）m。 （4）4.23kg=（ ）kg（ ）g。 3780 5.93 8020 0.24 4 230 单位互化的方法就是高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率，然后利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律来移动小数点。 怎样将复名数改写单名数？ 把复名数分成两部分，相同单位的部分不变，把不同单位的部分改写成和单名数相同的单位，再把这两部分合并起来。 5.小兔回家。 课后作业 1.比一比，填一填。 （ ） ＞ （ ） （