四年级下册数学课件-第5单元 2.小数的性质｜西师大版(共22张PPT)

2.小数的性质 西南师大·四年级下册 新课导入 故事书的定价是5元1角，小方写作5.1元，小雨写作5.10元。他俩写对了吗？为什么？ 对了。 因为5.1元和5.10元都表示5元1角， 即5.1=5.10。 2 推进新课 在0.3的末尾添上1个0是0.30，0.3与0.30相等吗？为什么？ 1 结合实际生活，解决这个问题 0.3元=3角， 0.30元=30分=3角， 所以 0.3=0.30。 0.3=0.30 3 在0.3的末尾添上2个0，小数的大小会变吗？为什么？ 议 一 议 不会变，因为0.3m=3dm, 0.300m=300mm=30cm=3dm, 所以0.3=0.300。 通过上面的讨论，可以得出：0.3=0.30=0.300 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这就是小数的性质。 试 一 试 下面的小数中，哪些“0”去掉后小数的大小不变？ 0.700 0.070 130.10 0.105 不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。 0.030=0.03 0.8=0.80 1.760=（ ） 50.5=（ ） 30.030=（ ） 10=（ ） 1.76 30.03 10.00 50.50 2 小数的末尾去掉“0”，数的大小不变。 小数的末尾添上“0”，数的大小不变。 整数如何改写成小数？ 当整数改写成小数时，小数点应该打在整数部分个位的右下角，然后根据需要在小数点的右边添“0”。 课堂活动 1.说出大小相等、小数位数不同的小数。 1.3 1.30 1.300 9 2.议一议：“在小数点的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。”这句话对吗？举例说明。 不对。 例如：0.1，小数点后面添0变成0.01，数的大小改变了。这句话应该改成“在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。” 比一比，说一说。 3.2 2.8 ﹥ 3 方法一： 3.2 2.8 3.2 2.8 ﹥ 方法二： 3.2元 2.8元 3.2 2.8 ﹥ 方法三： 比较整数部分，3＞2 0.31 0.5 7.58 7.52 ﹤ ﹥ 整