【精品】四年级下册数学一课一练-一 小数的意义和加减法5 买菜 北师大版（word版有答案）

一 小数的意义和加减法 5 买菜 重点导学 知识点：正确计算两位小数的加减法（不进位不退位）；能运用小数加减法解决简单的问题。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 例题：计算下面各题。 4.8－2.4= 1.3＋2.5= 点拨：做小数加减法的时候，先要把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算。 【轻松通关】 一、想一想，填一填。1.计算小数加、减法，首先要把（ ） 对齐，这样就把相同数位齐了。 2.根据6.34－2.11＝4.23,写出一道加法算式是（ ）,再写出一道减法算式是（ ）。[来源:学科网ZXXK] 3.比13.16多0.23的数是（ ）；比15.6少1.4的数是（ ）。 二、判断是非。（对的画“√”，错的画[来源:学科网] “×”） 1.小数加、减法的意义与整数加、减法的意义相同。（ ）[来源:Zxxk.Com] 2.计算小数加、减法与整数加、减法相同，都是末位对齐（ ） 3.小于1的最大两位小数减去最小的两位小数，差是0.8。（ ） 4.15.8－3.5，可以先用15.8减去3，再用计算的结果减去0.5。( ) 三、看谁算得又对又快。 3.5-3.3= 1.2+0.3= 4.18-0.08= 12.5+11.1= 4.7-2.3= 1.37-0.25= 8.56-4.56= 5.81-0.18= 8.5-5= 1.8+2.1= 0.6+0.2= 5+3.9= 四、列竖式计算下面各题。 11.75+3.12 15.08-12.07 25.67+11.12 14.82-4.31 8.08+1.91 6.99-2.9 [来源:学科网] 五、算一算，连一连。 3.11＋2.22 6.11 26.2－13.1 22.5 12.3＋11.2 5.33 35.8－13.3 23.5 12.4＋7.16 13.1 10.19－4.08 19.46 六、森林医生。（判断对错，并将错的改正过来） 1. ３．２１ + ５．４ 　　　３．７５ （