【精品】四年级下册数学一课一练-二 认识三角形和四边形4 探索与发现：三角形边的关系 北师大版（word版有答案）

二 认识三角形和四边形 4 探索与发现：三角形边的关系 重点导学 知识点：探索并发现三角形任意两边的和大于第三边。 例题：在能摆成三角形的一组小棒下面画“√”。 点拨：一般情况下，我们用两个短边相加，看是不是大于长边，若是大于，就能围成三角形。 【轻松通关】 一、想一想，填一填。 1.三角形任意两边的和（ ）第三边。 2.三角形的内角和是（ ）。 3.等腰三角形相等的两条边叫作（ ）。 4.等腰直角三角形的两条直角边（ ）。 5.一个三角形三条边的长度分别为4厘米、4厘米、5厘米，按照边来划分，这是一个（ ）三角形，围成这个三角形至少要（ ）厘米长的绳子。 二、判断是非。（对的画“√”，错的画 “×”） 1.三角形的三条边可以相等。（ ）[来源:学科网] 2.三角形的任意两边之和不一定大于第三边。（ ） 3.任意三根木棒首尾相连都能构成一个三角形。（ ） 4.用6厘米、7厘米、8厘米长的三根绳子不能围成三角形。（ ） 5.一个三角形的一条边长5厘米，另一条边长5厘米，第三条边一定大于5厘米。（ ） 三、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.如果三角形两边的长分别是4厘米和10厘米，那么第三边的长可能是（ ）厘米。 A. 14 B. 13 C. 15 2.用三根长度分别是2.1厘米，2.8厘米，2.8厘米的木棒组成的图形，一定是（ ）。 A. 等腰三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 3.如果用a、b、c表示三角形的三条边，那么下面一定成立的式子是（ ） A.a+b<c B.a+b=c C. a+b>c 4.一个三角形，两条边分别是2厘米和3厘米，第三条边不可能是（ ）。 A.2厘米 B.3厘米 C. 6厘米 5.下面三组纸条，( )组纸条的长度可以构成三角形。 A.4cm 6cm 8cm B.4cm 5cm 9cm[来源:Zxxk.Com] C.3cm 6cm 10cm 4、 在能摆成三角形的一组小棒下面画“√”。 注：三列的数字分别换成12 13 15 1.2 1.2 2.4 3.6 6.3 9.6 五、在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。 【能力晋级】 六、把下面的表格填充完整。 7、 从下面的5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的